EPAS ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ

ΔΙΚΤΥΟ  EPAS  

 

Δίκτυο Σχολεία-Πρέσβεις 
του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου 2025-2026
Συνεχίζουμε ...εδώ

Η ΧΡΟΝΟΚΑΨΟΥΛΑ ΤΟΥ 2ου ΓΕΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ ΔΙΝΕΙ ΡΑΝΤΕΒΟΥ 

το 2036 και  το 2066!

Άρθρο της  Μαρίας Καραμπάτση, στο Ilidakampos , 12 Ιουνίου 2026

  Video  

https://www.ilidakampos.gr/index.php/dimoi/dimos-ilidas/74759-i-xronokapsoula-tou-2ou-gel-amaliadas-dinei-rantevoy-to-2036-kai-to-2066?fbclid=IwY2xjawSYvv5leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEe4sEle8dOb2QJkO2NDnEJvWcqfobZ7V-Gpq21PhjoinKX9qk8Z-dFBFW92_M_aem_DOYyQoA9qenA_6xQn_z8hQ

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02n8tmcGjjCfMRdTFjK84f8RArGLxD7hf4nBTVgrS9BoQxtXH98hLo2pE8ajz8VP8El&id=61568924721579

Το EPAS "Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαικού Κοινοβουλίου" ανοίγει δρόμους για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας

Η διετής συμμετοχή του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» στο πρόγραμμα EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου αποδεικνύεται ότι δεν αποτελεί μόνο μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία ευρωπαϊκού προσανατολισμού, αλλά και ένα ουσιαστικό εφόδιο για τη μελλοντική ακαδημαϊκή και επαγγελματική πορεία των μαθητών και μαθητριών μας.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί  απόφοιτος του σχολείου μας, μαθήτρια της σχολικής χρονιάς 2024-2025 και σήμερα φοιτήτρια στο πρώτο έτος των σπουδών, η οποία αξιοποίησε τη Βεβαίωση Συμμετοχής στο Πρόγραμμα EPAS και επελέγη για ετήσια κινητικότητα Erasmus στη Σαλαμάνγκα της Ισπανίας.

Για την αρμόδια επιτροπή αξιολόγησης, η συγκεκριμένη βεβαίωση αποτέλεσε το  ισχυρότερο στοιχείο του φακέλου της λόγω καινοτομίας του Προγράμματος EPAS, σε μια ιδιαίτερα ανταγωνιστική διαδικασία επιλογής μεταξύ υποψήφιων φοιτητών και φοιτητριών. Η συμμετοχή στο EPAS ανέδειξε δεξιότητες, στάσεις και εμπειρίες που συνδέονται με την ευρωπαϊκή ιδιότητα του πολίτη, τη συνεργασία, την υπευθυνότητα, την εξωστρέφεια, την ενεργό συμμετοχή στα κοινά και την ουσιαστική επαφή με τους ευρωπαϊκούς θεσμούς.

Eπιβεβαιώνει έμπρακτα ότι τα ευρωπαϊκά προγράμματα του σχολείου μας δεν περιορίζονται στα όρια μιας σχολικής δράσης.  Δημιουργούν για τους/τις συμμετέχοντες/ουσες  πραγματικές ευκαιρίες για το μέλλον, ενισχύουν το προσωπικό και ακαδημαϊκό τους προφίλ και μπορούν να ανοίξουν δρόμους για σπουδές, προγράμματα Erasmus, ευρωπαϊκές κινητικότητες, εθελοντικές ή αμειβόμενες δράσεις, καθώς και μελλοντικές συνεργασίες με ευρωπαϊκούς φορείς και θεσμούς, στις Βρυξέλλες, στο Στρασβούργο και στα Γραφεία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στα κράτη-μέλη. 

Αυτή η εξέλιξη έχει ιδιαίτερη σημασία και για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας που αναμένουν την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026. Είναι σημαντικό να θυμούνται ότι η πορεία ενός νέου ανθρώπου δεν κρίνεται αποκλειστικά από μία εξέταση, ούτε ολοκληρώνεται αν δεν επιτευχθεί η πρώτη ή η δεύτερη επιλογή. Ακόμη και όταν τα αποτελέσματα δεν είναι τα αναμενόμενα, η ζωή μπορεί να ανοίξει νέους δρόμους, αρκεί οι νέοι και οι νέες να παραμένουν ευέλικτοι, δημιουργικοί, ενεργοί και να διατηρούν όραμα για το μέλλον τους.

Ως σχολική μονάδα, θεωρούμε ιδιαίτερα σημαντικό να ενημερώσουμε γονείς, μαθητές και μαθήτριες ότι η ενεργός συμμετοχή σε προγράμματα όπως το EPAS αποτελεί πραγματική επένδυση στο μέλλον. Καλλιεργεί γνώσεις, δεξιότητες, αυτοπεποίθηση, ευρωπαϊκή συνείδηση και, κυρίως, την πεποίθηση ότι κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια μπορεί να διεκδικεί ευκαιρίες πέρα από τα στενά όρια της σχολικής τάξης.

Συγχαίρουμε θερμά την απόφοιτό μας για την επιτυχία της και της ευχόμαστε μια δημιουργική και γόνιμη ακαδημαϊκή χρονιά στη Σαλαμάνγκα. Η συμμετοχή της στο πρόγραμμα EPAS και η αξιοποίηση της σχετικής βεβαίωσης αποτελούν ήδη για εκείνη ένα ισχυρό διαβατήριο ευρωπαϊκών ευκαιριών: όχι μόνο συνέβαλαν καθοριστικά στην επιλογή της για το πρόγραμμα Erasmus, αλλά της ανοίγουν συγκεκριμένους δρόμους για εθελοντική ή πρακτική απασχόληση με επιμίσθιο σε φορείς της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στις Βρυξέλλες και στο Στρασβούργο, καθώς και στα Γραφεία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σε όλα τα κράτη-μέλη.

Το 2ο ΓΕΛ Αμαλιάδας θα συνεχίσει να στηρίζει δράσεις που ανοίγουν ορίζοντες, ενισχύουν την εξωστρέφεια του σχολείου και συνδέουν τη μαθητική εμπειρία με τον ευρωπαϊκό κόσμο του αύριο.

2ο ΓΕΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ: Πρόταση με ισχυρό συμβολισμό η δημιουργία πολυγλωσσικού ebook για τους Παγκόσμιους Παιδικούς Αγώνες «ΟΛΥΜΠΙΑ-ΗΛΙΔΑ 2027

Δείτε εδώ

"Ένας κύκλος ολοκληρώνεται, νέοι δρόμοι ανοίγονται" .

 Ένας κύκλος ολοκληρώνεται, νέοι δρόμοι ανοίγονται

Με την ολοκλήρωση του διδακτικού έτους 2025–2026, το 2ο ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» κλείνει έναν ακόμη σημαντικό κύκλο δημιουργίας, προσφοράς, μάθησης και εξωστρέφειας.

Μια χρονιά γεμάτη εμπειρίες, διακρίσεις, συνεργασίες, συγκινήσεις και στιγμές που απέδειξαν ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να εμπνέει, να καινοτομεί, να δημιουργεί και να ανοίγει δρόμους για τους μαθητές του.

Πίσω όμως από κάθε δράση, κάθε εκδήλωση, κάθε ταξίδι, κάθε διάκριση και κάθε δημόσια παρουσία του σχολείου μας, υπήρχε πάντοτε ο βασικός πυρήνας της εκπαιδευτικής διαδικασίας: η διδασκαλία, η μάθηση, η παιδαγωγική σχέση και η καθημερινή προσπάθεια μέσα στη σχολική τάξη. Γιατί το σχολείο είναι πρώτα απ’ όλα μάθημα, γνώση, προσπάθεια, πρόοδος, παιδαγωγική στήριξη και προσωπική εξέλιξη.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου εργάστηκαν με συνέπεια και υψηλό αίσθημα ευθύνης για: τη συστηματική κάλυψη της διδακτέας ύλης, την ουσιαστική προετοιμασία των μαθητών για τις ενδοσχολικές και πανελλαδικές εξετάσεις, την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, την ανάπτυξη ψηφιακών, κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και τη συμπερίληψη, τη δημιουργία θετικού παιδαγωγικού κλίματος, την ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης και της προσωπικότητας των μαθητών.

Μέσα στις σχολικές αίθουσες πραγματοποιήθηκε καθημερινά το σημαντικότερο έργο: η καλλιέργεια γνώσεων, αξιών, δεξιοτήτων και δημοκρατικής συνείδησης.

Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, κατέκτησαν νέες γνώσεις, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και υπευθυνότητας και απέδειξαν πως η μάθηση μπορεί να συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα, την έρευνα, τον πολιτισμό και τη βιωματική εμπειρία.

Τα τελευταία δύο χρόνια, το σχολείο μας επένδυσε με συνέπεια σε ένα μοντέλο ανοιχτής και βιωματικής εκπαίδευσης, όπου η γνώση συνδέεται με τη δημοκρατία, τον πολιτισμό, την κοινωνία, την επιστήμη, την τεχνολογία, τον αθλητισμό και την ενεργό συμμετοχή των νέων.

Κεντρικός πυλώνας αυτής της πορείας υπήρξε το πρόγραμμα EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, στο οποίο το σχολείο μας συμμετείχε για πρώτη φορά κατά τα σχολικά έτη 2024–2025 και 2025–2026.

Η συμμετοχή αυτή εξελίχθηκε σε μια μοναδική συλλογική εμπειρία για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.

Ήδη από τον πρώτο χρόνο, το σχολείο μας πιστοποιήθηκε ως Σχολείο Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου με άριστη αξιολόγηση, γεγονός που οδήγησε και στην πρόσκληση συμμετοχής μας στην Euroscola 2026 στο Στρασβούργο, μια εμπειρία ζωής για τους Junior / Senior Ambassadors που εκπροσώπησαν το σχολείο και τη χώρα μας στην Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Κατά τη διάρκεια της διετίας 2024-2026, η ομάδα EPAS ανέπτυξε ένα ολοκληρωμένο πλέγμα δράσεων γύρω από:

• την παραπληροφόρηση και την Τεχνητή Νοημοσύνη,
• την ψηφιακή ανθεκτικότητα των νέων,
• τα ανθρώπινα δικαιώματα,
• την ισότητα και τη θέση της γυναίκας,
• τη δημοκρατία και την ενεργό πολιτειότητα,
• την ειρήνη και τις ευρωπαϊκές αξίες.

Μέσα από ημερίδες, παρουσιάσεις, θεατρικά και μουσικά δρώμενα, βιωματικές παρεμβάσεις, έρευνες, ερωτηματολόγια, δημόσιες παρεμβάσεις και συνεργασίες με φορείς, οι μαθητές μας απέκτησαν φωνή, ρόλο και ουσιαστική συμμετοχή στα σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα.

Ιδιαίτερα σημαντικές στιγμές αποτέλεσαν:

• η μεγάλη ημερίδα για την παραπληροφόρηση και την Τεχνητή Νοημοσύνη,
• η δράση «Right to Life – Ανθρώπινα Δικαιώματα, Ισότητα και Δημοκρατία»,
• η συμμετοχή της ομάδας στο Europa Experience στην Αθήνα με προσομοίωση συνεδρίασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, με αφορμή την «Ημέρα της Ευρώπης»
• οι συνεργασίες με ευρωβουλευτές, πανεπιστημιακούς, δημοσιογράφους, επιστήμονες, φορείς Τοπικής Αυτοδιοίκησης, το Δήμο Ήλιδας και ευρωπαϊκούς φορείς,
• οι παρεμβάσεις για τη σχολική βία, την ισότητα και τα δικαιώματα των νέων.
• Βιωματικές παρεμβάσεις σε σχολικές μοναδες
• Το ψήφισμα για την Ειρήνη 

Και η φετινή χρονιά 2025-2026 οπως και η χρονιά 2024-2025, συνοδεύτηκε και από σημαντικές διακρίσεις.

Η ομάδα μας κατέκτησε τη 2η θέση στον πανελλαδικό διαγωνισμό φωτογραφίας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για τα 10 χρόνια του EPAS, με ένα έργο που ανέδειξε τις αξίες της Ευρώπης, της ειρήνης και της δημοκρατίας μέσα από τη ματιά των μαθητών.

Παράλληλα, τρεις Junior Ambassadors του σχολείου μας διακρίθηκαν στον πανευρωπαικό δημοσιογραφικό διαγωνισμό αρθρογραφίας με ένα άρθρο γνώμης και άρθρο με τα αποτελέσματα της έρευνας που υλοποιησε η ομάδα μας για τις προκλήσεις της σύγχρονης Ευρώπης, την παραπληροφόρηση και τον ρόλο των νέων πολιτών. Τα άρθρα τους δημοσιεύθηκαν στο  ένθετο «ΤΟ ΒΗΜΑ της Ευρώπης», της εφημερίδας «Το Βήμα της Κυριακής» . Ο Διαγωνισμός έγινε σε συνεργασία του  Γραφείου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα και της Εφημερίδας «Το Βήμα» ,

Ξεχωριστή υπήρξε επίσης η συμμετοχή δύο Junior Ambassadors  μας στην 51η Διάσκεψη Νέων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Youth Parliament), όπου εκπροσώπησαν με υπευθυνότητα και ωριμότητα τη μαθητική κοινότητα και κατέθεσαν τις απόψεις τους για κρίσιμα ζητήματα που αφορούν το μέλλον της Ευρώπης.

Παράλληλα όμως με το EPAS, το σχολείο μας συνέχισε να διακρίνεται και σε πολλούς ακόμη τομείς.  Η ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας “Amabots” συνέχισε τη δυναμική της πορεία, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Ρομποτικής στη Σιγκαπούρη,  αποδεικνύοντας ότι η καινοτομία, η συνεργασία και η δημιουργική σκέψη μπορούν να ανθίσουν μέσα στο δημόσιο σχολείο. Στον αθλητισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας σημείωσαν σημαντικές επιτυχίες στους σχολικούς αγώνες στίβου κ.α  και στο σχολικό μπάσκετ, επιβεβαιώνοντας ότι ο αθλητισμός αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της παιδείας, της συνεργασίας και της προσωπικής εξέλιξης των νέων.

Επίσης η μουσική ομάδα "Σπασμένες Χορδές", οι πολιτιστικές δράσεις, οι εθελοντικές πρωτοβουλίες, οι συνεργασίες με σχολεία και φορείς, οι δράσεις δημιουργικής γραφής και δημοσιογραφίας, αλλά και η καθημερινή παρουσία των Junior & Senior Ambassadors και της πολυπληθούς ομάδας των εθελοντών/ντριών μας σε δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης, συνέβαλαν στη δημιουργία ενός σχολείου ζωντανού, δημιουργικού και ανοιχτού στην κοινωνία.

Το σημαντικότερο όμως επίτευγμα αυτής της πορείας δεν ήταν μόνο οι διακρίσεις, τα βραβεία ή οι δημόσιες αναγνωρίσεις. Ήταν το κλίμα συνεργασίας που δημιουργήθηκε.
Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών.
Η σύνδεση της γνώσης με τη ζωή και την κοινωνία.
Η αίσθηση ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε κάτι ουσιαστικό.
Η πεποίθηση ότι το δημόσιο ελληνικό σχολείο μπορεί να εμπνέει, να εξελίσσεται και να αφήνει αποτύπωμα.

Γι’ αυτό και με την ολοκλήρωση του σχολικού έτους 2025–2026 αποφασίσαμε πως ο κύκλος του EPAS στο σχολείο μας ολοκληρώνεται δημιουργικά και ουσιαστικά .

Όχι γιατί εξαντλήθηκε η δυναμική του προγράμματος. Αλλά γιατί μέσα σε δύο χρόνια πετύχαμε πάρα πολλά

• Δημιουργήσαμε εμπειρίες ζωής.
• Χτίσαμε συνεργασίες.
• Δώσαμε ευκαιρίες στους μαθητές/τριες μας να εκφραστούν, να ταξιδέψουν, να δημιουργήσουν και να ονειρευτούν, δώσαμε εφόδια για το ακαδημαικό τους μέλλον .

Και ίσως τώρα είναι η στιγμή να αναζητήσουμε νέες εκπαιδευτικές διαδρομές, νέα ευρωπαϊκά και καινοτόμα προγράμματα, νέες προκλήσεις και νέους στόχους.

Γιατί ένα σχολείο που θέλει να παραμένει ζωντανό, οφείλει να εξελίσσεται συνεχώς.

Κλείνοντας αυτή τη διαδρομή, αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε:

• τους μαθητές και τις μαθήτριές μας,
• τους Junior και Senior Ambassadors,
• τους εκπαιδευτικούς του σχολείου,
• τους γονείς και κηδεμόνες,
• τον Δήμο Ήλιδας , το Europe Direct Δυτικής Ελλάδας, το Γραφείο του Ευρωπαικού Κοινοβουλίο στην Αθήνα, την Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας, το Europadesk, τους επιστημονικούς συνεργάτες μας απο Πανεπιστημιακά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, τη ΔΔΕ Ηλείας την ΠΔΕΠΔΔΕ, τα συνεργαζόμενα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 
• όλους όσοι πίστεψαν στο όραμα ενός δημόσιου σχολείου που μπορεί να παράγει πολιτισμό, δημοκρατία, παιδεία και ελπίδα.

Κρατάμε τις στιγμές, τα ταξίδια, τις αγωνίες, τα χαμόγελα, τις φιλίες, τις επιτυχίες και κυρίως τους ανθρώπους.

Γιατί στο τέλος, αυτό που μένει δεν είναι μόνο όσα καταφέραμε. Είναι όσα ζήσαμε μαζί.

Και ίσως… πριν κλείσει οριστικά αυτός ο όμορφος κύκλος, να υπάρχει ακόμη μία τελευταία συμβολική κίνηση, μια μικρή έκπληξη με ιδιαίτερη σημασία για όλους όσοι συμμετείχαν σε αυτή τη διαδρομή. Γιατί κάποια ταξίδια μπορεί να ολοκληρώνονται, αλλά αφήνουν πίσω τους μνήμες που αξίζει να παραμείνουν ζωντανές στον χρόνο .. στη ΧΡΟΝΟΚΑΨΟΥΛΑ EPAS 2024-26

2ο ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου»

                                                                 Η ομάδα EPAS 2024–2025 | 2025–2026

Ιστολόγιο 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας

Social  : https://www.facebook.com/profile.php?id=61568924721579

              https://www.instagram.com/2o_gel_amaliadas/

                                                       

               SENIOR AMBASSADORS- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

1	ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΝΑ		Γερμανικής Γλώσσας Διευθύντρια Σχολικής Μονάδας
2	ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ		Αγγλικής Γλώσσας
3	ΚΑΣΤΑΝΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ		Φυσικής Αγωγής
3	ΚΑΤΟΧΙΑΝΟΥ ΑΜΑΛΙΑ		Φιλόλογος
4	ΜΠΟΥΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ		Χημικός
5	ΠΑΣΣΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ		Φυσικός- Υποδιευθύντρια Σχολικής Μονάδας

Οι Junior Ambassadors και οι εθελοντές/ντριες μας  : 

                       

α/α	ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ	ΤΑΞΗ
1	ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ	Α1 J
2	ΓΟΡΟΖΙΔΟΥ ΝΑΤΑΛΙΑ	Α1 J
3	ΚΙΝΗΝΗ ΝΙΚΗ ΝΕΦΕΛΗ	Α2
4	ΚΟΥΡΤΗ ΝΕΦΕΛΗ ΘΩΜΑΙΣ	Α2
5	ΛΑΓΙΟΣ ΑΛΕΞΙΟΣ	Α1 J
6	ΛΥΓΟΥΡΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ	Α2
7	ΜΑΡΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ ΝΙΚΟΛΙΑ	Α2
8	ΜΠΕΝΕΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ	Α1
9	ΣΠΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	Α2
10	ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΔΙΟΝΗ ΕΙΡΗΝΗ	Α2 J
11	ΤΣΟΥΜΑ ΕΛΕΝΗ	Α2
12	ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΑ	Α1
13	ΑΡΒΑΝΙΤΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ	Α1
14	ΜΠΟΜΠΗ ΓΕΩΡΓΙΑ	Α2
15	ΝΙΑΡΧΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	Α2
16	ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΜΕΝΙΑ	Α1
17	ΒΑΛΙΑΝΑΤΟΥ ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΙΑ	Β1 J
18	ΔΑΓΚΟΥΝΑΣ ΑΝΤΩΝΗΣ	Β1 J
19	ΘΕΟΔΟΣΗ ΑΝΝΑ	Β1 J
20	ΚΟΛΟΤΟΥΡΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ	Β1 J
21	ΚΟΤΣΙΡΗΣ ΣΩΤΗΡΗΣ	B1
22	ΛΟΥΝΤΖΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ	B1
23	ΜΠΙΡΜΠΑ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΜΑΡΙΑ	Β2
24	ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΦΑΙΗ	Β1
25	ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ	Γ
26	ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΣΠΗΛΙΟΣ	Γ
27	ΚΑΡΑΜΕΡΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ	Γ
28	ΚΥΡΙΑΚΑΚΗ ΑΝΝΑ- ΜΑΡΙΑ	Γ
29	ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ	Γ

                    

          

	ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ – ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ
30	ΣΤΑΜΕΛΛΟΣ ΘΩΜΑΣ	Α2
31	ΤΣΕΡΙΩΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ	Α2
32	ΧΑΛΙΚΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ	Α2
33	ΧΕΛΜΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ	Α2

 «Μερικές στιγμές αξίζουν να σωθούν από τον χρόνο…»

                              ΧΡΟΝΟΚΑΨΟΥΛΑ EPAS 2024-2026

Με αυτή τη σκέψη, οι Junior και Senior Ambassadors του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου», στο πλαίσιο του European Parliament Ambassador School Programme, δημιούργησαν τη δική τους Χρονοκάψουλα  EPAS 2024–2026.

Η χρονοκάψουλα έχει ισχυρό συμβολικό και παιδαγωγικό φορτίο. Δεν λειτουργεί μόνο ως «αναμνηστικό» του EPAS, αλλά ως πράξη ιστορικής συνείδησης, συλλογικής μνήμης και διαγενεακής συνέχειας. Σε 10 χρόνια αρχικά και σε άλλα 30 μετά, οι σημερινοί Junior Ambassadors θα ανοίξουν ένα κομμάτι της εφηβείας τους, της Ευρώπης που ονειρεύτηκαν και του σχολείου που τους διαμόρφωσε.

Μέσα της κλείσαμε έντυπα και σε ηλεκτρονική μορφή:

• επιστολές μαθητών και εκπαιδευτικών
• Επίσημο μήνυμα του σχολείου
• Το «Όραμα για την Ευρώπη του 2036 και 2066»
• φωτογραφίες,
• όνειρα,
• σκέψεις,
• δράσεις,
• μουσικές,
• άρθρα,
• αγάπη
• κέφι
• μηνύματα για την Ευρώπη και τη Δημοκρατία

• συμβολικά αντικείμενα-μικρά αντικείμενα με συναισθηματική αξία:

• καθώς και μικρά κομμάτια μιας εποχής που σημάδεψε τη σχολική μας κοινότητα.

Η χρονοκάψουλα μας θα ανοιχθεί τον Απρίλιο του 2036 και τον Απρίλιο του  2066. Θα φυλάσσεται στη Βιβλιοθήκη του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας

Τότε,το 2036 οι σημερινοί/ες Junior  θα είναι περίπου 26-28 ετών. Όλι και όλες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί  θα κοιτάζουν πίσω μια ολόκληρη ζωή γεμάτη μνήμες, αναμένοντας το επόμενο άνοιγμα τον Απρίλιο του2066

Η δράση αποτέλεσε μια βαθιά συμβολική πράξη μνήμης, συνέχειας και πίστης στο μέλλον. Γιατί το σχολείο δεν είναι μόνο μαθήματα και εξετάσεις· είναι άνθρωποι, στιγμές, αξίες και ίχνη που μένουν στον χρόνο.

Ίσως, όταν αυτή η κάψουλα ανοίξει μετά από 10 χρόνια και μετά από 40 χρόνια, κάποιοι/ες  να συγκινηθούν διαβάζοντας τις σκέψεις που έγραψαν ως έφηβοι, να θυμηθούν τα πρόσωπα, τις φωνές, τις αγωνίες και τα όνειρα μιας ολόκληρης εποχής. Ίσως τότε καταλάβουν ακόμη βαθύτερα πως η πραγματική αξία του σχολείου δεν βρίσκεται μόνο στη γνώση που προσφέρει, αλλά στους ανθρώπινους δεσμούς, στις κοινές εμπειρίες και στα μικρά κομμάτια ζωής που αφήνουν ανεξίτηλο αποτύπωμα στην ψυχή μας.

Και αυτό, τελικά, είναι η πιο ουσιαστική μορφή παιδείας.

«Οὐδὲν τοῦ χρόνου σοφώτερον.» 

(Η φράση αυτή συνδέεται άμεσα με τη γνωστή ρήση του Θαλή ο Μιλήσιο, ο οποίος όταν ρωτήθηκε: «Τί σοφώτατον;» απάντησε: «Χρόνος· ἀνευρίσκει γὰρ πάντα.») 

Η ομάδα EPAS 

                           POLICY STATEMENT

Οι Junior Ambassadors καταθέτουν Πρόταση Πολιτικής στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

EPAS – Τεχνητή Νοημοσύνη, Παραπληροφόρηση & Ψηφιακή Ανθεκτικότητα των Νέων-«Artificial Intelligence, Disinformation and Youth Digital Resilience»

Η ομάδα Junior και Senior Ambassadors του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου του 2nd General Lyceum of Amaliada “Athanasios Papageorgiou” προχώρησε στη σύνταξη και αποστολή επίσημου Students’ Policy Statement / Parliamentary Submission προς Επιτροπές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, με θέμα:

«Artificial Intelligence, Disinformation and Youth Digital Resilience»

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας κατά τα σχολικά έτη 2024–2025 και 2025–2026, με βασικούς άξονες:

• την Τεχνητή Νοημοσύνη,

• την παραπληροφόρηση,

• την ψηφιακή παιδεία,

• τη δημοκρατική συμμετοχή των νέων,

• και την ενίσχυση της ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

Το κείμενο βασίστηκε σε ανώνυμη έρευνα που πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας κοινότητα με τη συμμετοχή μαθητών και γονέων και αποτυπώνει:

• τις ανησυχίες των νέων σχετικά με τους ψηφιακούς κινδύνους,

• τη διαρκώς αυξανόμενη χρήση εργαλείων ΤΝ στην εκπαίδευση,

• καθώς και την ανάγκη συστηματικής εκπαίδευσης στην κριτική σκέψη και στην αναγνώριση της παραπληροφόρησης.

Στο πλαίσιο της κοινοβουλευτικής αυτής κατάθεσης, οι μαθητές μας διατύπωσαν συγκεκριμένες προτάσεις πολιτικής προς τις Επιτροπές:

• Πολιτισμού και Παιδείας (CULT),

• Πολιτικών Ελευθεριών, Δικαιοσύνης και Εσωτερικών Υποθέσεων (LIBE),

• Εσωτερικής Αγοράς και Προστασίας Καταναλωτών (IMCO),

• και Βιομηχανίας, Έρευνας και Ενέργειας (ITRE),

αναδεικνύοντας τον ρόλο της εκπαίδευσης, της οικογένειας και των ευρωπαϊκών θεσμών στη διαμόρφωση ψηφιακά ανθεκτικών και ενεργών Ευρωπαίων πολιτών.

Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί μια ουσιαστική άσκηση δημοκρατικής συμμετοχής και ενεργού πολιτειότητας, καθώς οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στην καταγραφή προβληματισμών, αλλά προχώρησαν στη διατύπωση τεκμηριωμένων προτάσεων πολιτικής προς τους ευρωπαϊκούς θεσμούς.

Το σχολείο μας, το οποίο πιστοποιήθηκε ως Σχολείο Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ήδη από την πρώτη χρονιά συμμετοχής του στο πρόγραμμα EPAS και προσκλήθηκε να συμμετάσχει στη Euroscola 2026 στο Στρασβούργο, συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που ενισχύουν:

• τη δημοκρατική παιδεία,

• τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό,

• την κριτική σκέψη,

• και τη συμμετοχή των μαθητών στον δημόσιο διάλογο για το μέλλον της Ευρώπης.

Δείτε :   Policy Statement εδώ ,  Συνοδευτικό έγγραφο εδώ  , Ομάδα  Policy Statement εδώ

Θερμά συγχαρητήρια στους Junior Ambassadors, στους μαθητές/τριες ,εθελοντές/ντριες της ομάδας EPAS και στις Senior Ambassadors Drakopoulou Eugenia, Αμαλία Κατοχιανού, Γεωργακοπούλου Άννα καθώς και στον εξωτερικό συνεργάτη μας κ. Στέφανο Βιτωράτο PhD(c) |LL.M. |M.A.| FIP |CIPP/E| CIPM |Partner, Digital Law Experts (DLΕ),Ethics Expert of the European Commission που συνέβαλαν στην υποστήριξη των Juniors και εκπόνηση του Policy Statement

ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΗΣ 09 ΜΑΙΟΥ 2026

Ημέρα της Ευρώπης 2026 – Οι Junior & Senior Ambassadors του EPAS στο Europa Experience Αθήνας

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας της Ευρώπης, στις 9 Μαΐου 2026, η ομάδα EPAS του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου», αποτελούμενη από Senior και Junior Ambassadors, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Europa Experience Athens, συμμετέχοντας στο διαδραστικό παιχνίδι ρόλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, οι Junios είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας των ευρωπαϊκών θεσμών, αναλαμβάνοντας ρόλους ευρωβουλευτών και συμμετέχοντας σε διαδικασίες διαλόγου, διαπραγμάτευσης και λήψης αποφάσεων για σύγχρονα ευρωπαϊκά ζητήματα. Η εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της δημοκρατικής συνείδησης, της συνεργασίας, της κριτικής σκέψης και της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

Παράλληλα, η ομάδα EPAS παραβρέθηκε στις επίσημες εκδηλώσεις του Europa Experience Athens για τον εορτασμό της Ημέρας της Ευρώπης, σε μια ιδιαίτερα συμβολική και συγκινητική συγκυρία, καθώς την ίδια ημέρα πραγματοποιήθηκαν και τα εγκαίνια της έκθεσης φωτογραφίας του διαγωνισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου με θέμα «10 χρόνια EPAS: Τι σημαίνει για μένα η Ευρώπη».

Με ιδιαίτερη υπερηφάνεια, η σχολική μας ομάδα είχε τη χαρά να δει τη βραβευμένη φωτογραφία της να παρουσιάζεται στην έκθεση, καθώς το έργο των μαθητών και μαθητριών μας απέσπασε τη 2η θέση πανελλαδικά στον συγκεκριμένο διαγωνισμό, αποτελώντας μια σημαντική ευρωπαϊκή διάκριση για το σχολείο μας και την εκπαιδευτική μας κοινότητα.

Η δράση εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, το οποίο υλοποιείται στο σχολείο μας με στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής παιδείας, της δημοκρατικής συμμετοχής και της εξωστρέφειας των μαθητών.

Η επίσκεψη στο Europa Experience Athens αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γνώσης, συμμετοχής και έμπνευσης, επιβεβαιώνοντας ότι η Ευρώπη των αξιών και της δημοκρατίας οικοδομείται μέσα από τη φωνή, τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή των νέων ανθρώπων.

Europa Experience 

Παιχνίδι ρόλων

Συμμετοχή της ομάδας EPAS στην Διημερίδα της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας “Από τη Σχολική Βία στη Συμπερίληψη και τον Αμοιβαίο Σεβασμό” 

Παρασκευή, 15-05-2026

   

         

Με ουσιαστική παρουσία, έντονο κοινωνικό προβληματισμό και βαθιά παιδαγωγικό προσανατολισμό συμμετείχε η ομάδα EPAS του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» στη Διημερίδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας με θέμα «Από τη Σχολική Βία στη Συμπερίληψη και τον Αμοιβαίο Σεβασμό». Η συμμετοχή του σχολείου μας αποτέλεσε μια πολυδιάστατη παρέμβαση που συνέδεσε τον δημόσιο λόγο, τη βιωματική μάθηση, το θέατρο και τη μουσική με τα σύγχρονα ζητήματα της βίας, της ισότητας, της ψυχικής ενδυνάμωσης των νέων και του σεβασμού της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

Η κ. Κατοχιανού Αμαλία, εκπαιδευτικός και Senior Ambassadors  ευχαρίστησε θερμά τη ΔΔΕ Ηλείας, την Προισταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων, κ. Κοτρέτσου Πολυξένη, τις κ.κ. Τζανέτου Αφροδίτη και Ζαχαροπούλου Έφη του τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΔΕ και τους διοργανωτές της διημερίδας για την πρόσκληση, αλλά και για την πρωτοβουλία διοργάνωσης μιας τόσο σημαντικής εκπαιδευτικής δράσης, η οποία ανέδειξε τον ρόλο του σχολείου ως χώρου δημοκρατίας, συμπερίληψης και ουσιαστικής φροντίδας των νέων ανθρώπων, εκφράζοντας την ευχή να γίνει θεσμόστην εκπαιδευτική κοινότητα της Ηλείας.  Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη σημασία της συνεργασίας σχολείων, εκπαιδευτικών και θεσμικών φορέων για την πρόληψη της βίας και την ενίσχυση ενός παιδαγωγικού κλίματος αμοιβαίου σεβασμού.
Στην ομιλία της αναφέρθηκε στη βαθιά ανθρώπινη διάσταση του φαινομένου της σχολικής βίας, επισημαίνοντας ότι οι πρόσφατες τραγικές εξελίξεις στην Ηλιούπολη υπενθύμισαν σε όλους πως οι έφηβοι πολλές φορές δεν χρειάζονται μόνο συμβουλές ή αξιολόγηση, αλλά ανθρώπους πρόθυμους να τους ακούσουν πραγματικά.Και αυτό είναι ίσως το μεγαλύτερο χρέος της οικογένειας ,της κοινότητας,του σύγχρονου σχολείου.Το σχολείο έχει χρέος οχι μόνο να διδάσκει.Αλλά να αφουγκράζεται.Να στηρίζει.Να προστατεύει.Να δημιουργεί σχέσεις εμπιστοσύνης, ώστε κανένα παιδί να μη νιώθει αόρατο ή μόνο. Ως σχολική κοινότητα πιστεύουμε ότι η πρόληψη της βίας δεν ξεκινά τη στιγμή της σύγκρουσης. Ξεκινά πολύ νωρίτερα: χτίζοντας λιθαράκι λιθαράκι  σεβασμό στη διαφορετικότητα,ισότητα, καλλιέργεια ενσυναίσθησης, δημοκρατική παιδεία και την ανάπτυξη ουσιαστικού διαλόγου, δίνοντας χρόνο και χώρο στους μαθητές και μαθήτριες εντός της σχολικής μονάδας..

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας εργάστηκαν βιωματικά πάνω σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων, στερεοτύπων, κοινωνικού αποκλεισμού και ισότητας των φύλων.Μέσα από τη συνεργασία, την έρευνα, την τέχνη και τη μουσική, προσπάθησαν να μετατρέψουν τον προβληματισμό σε έκφραση και τη γνώση σε κοινωνική ευαισθησία. 

Στη συνέχεια παρουσιάστηκε η εισήγηση από τις Junior Ambassadors Τριανταφυλλοπούλου Ειρήνη και Χέλμη Παρασκευή  σχετικά με τον ρόλο του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» στη διαμόρφωση ενός σχολείου ενεργούς συμμετοχής, συνεργασίας και συμπερίληψης. Μέσα από τις δράσεις του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου εργάστηκαν βιωματικά πάνω σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ισότητας, στερεοτύπων, παραπληροφόρησης και κοινωνικού αποκλεισμού, μετατρέποντας τη γνώση σε κοινωνική ευαισθησία και ενεργό στάση ζωής. 
Ιδιαίτερη θέση στη συμμετοχή της ομάδας είχε το θεατρικό δρώμενο των Junior Ambassadors, (Βαλιανάτου Ελένη Μαρία, Κολοτούρος Βασίλειος, Κοτσίρης Σωτήριος, Κωστοπούλου Φαίη,Μπίρμπα Μαρίκλεια,Τριανταφυλλοπούλου Ειρήνη, Χέλμη Παρασκευή) το οποίο ξεδίπλωσε με χιουμοριστικό αλλά και βαθιά συμβολικό τρόπο τη θέση της γυναίκας από την αρχαιότητα έως σήμερα. Μέσα από εναλλαγές εποχών, εικόνων και κοινωνικών στερεοτύπων, οι μαθητές ανέδειξαν τους διαχρονικούς αγώνες των γυναικών απέναντι στη βία, την καταπίεση και τις ανισότητες, φωτίζοντας τη διαρκή ανάγκη για αξιοπρέπεια, ελευθερία και ισότητα. 

Τη δράση μας πλαισίωσε μουσικά το σχολικό συγκρότημα «Σπασμένες Χορδές», παρουσιάζοντας το τραγούδι «Σπάσε τη Σιωπή», ένα τραγούδι που προέκυψε  με χρήση εργαλείου Τ.Ν. και παρεμβάσεις των μουσικών μας (Σταμέλλος Θωμάς, Τσεριώνης Κωνσταντίνος, Χαλικιόπουλος Αθανάσιος, Χέλμη Παρασκευή) , με έντονο κοινωνικό μήνυμα απέναντι στη βία, στον φόβο και στη σιωπή που συχνά συνοδεύει την ψυχική πίεση και την κακοποίηση. Η μουσική παρέμβαση και με άλλα τραγούδια ελλήνων Καλλιτεχνών φόρτισε συναισθηματικά την εκδήλωση και ανέδειξε τη δύναμη της τέχνης ως μέσου έκφρασης, αφύπνισης και ελπίδας.

Η συμμετοχή της ομάδας EPAS στη διημερίδα αποτέλεσε μια ακόμη σημαντική στιγμή εξωστρέφειας και δημιουργικής παρουσίας του σχολείου μας στην τοπική κοινωνία, επιβεβαιώνοντας ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως κοινότητα δημοκρατίας, ανθρωπισμού, ενεργού πολιτειότητας και ουσιαστικής φροντίδας για τον νέο άνθρωπο ,γιατί η εκπαιδευση μετριέται και με κάτι πολύ βαθύ:  με το αν ένα παιδί αισθάνεται ότι έχει φωνή, αξία και ανθρώπους δίπλα του. Και όπως είπε κάποτε πρώην πρόεδρος ενός πολύ φτωχου κράτους, της Ουρουγουάης ,ο Χοσέ Μουχίκα: ας επενδύσουμε πρώτον στην εκπαίδευση, δεύτερον στην εκπαίδευση και τρίτον στην εκπαίδευση 

Και αν μέσα από τη σημερινή δράση και όχι μόνο,έστω και ένας νέος άνθρωπος ένιωσε ότι μπορεί να μιλήσει, να ζητήσει βοήθεια, να μη φοβηθεί τη στήριξη, τότε θα έχουμε ήδη πετύχει σαν κοινότητα κάτι πραγματικά σημαντικό και ελπιδοφόρο.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και όλων των υπολοίπων σχολικών μονάδων που συμμετείχαν με υπευθυνότητα, ωριμότητα, ευαισθησία και δημιουργικότητα, εκπροσωπώντας επάξια την εκπαιδευτική κοινότητα της Ηλείας, μεταφέροντας ένα ισχυρό μήνυμα σεβασμού, ισότητας και αλληλεγγύης.

Δείτε το υλικό της δράσης 

Video Εισήγησης εδώ

Μ'αρέσει να μη λέω πολλά- Σπασμένες Χορδές

https://www.ilialive.gr/epikaira/428571/me-epityxia-pragmatopoiithike-i-diimerida-apo-ti-sxoliki-via-sti-symperilipsi-kai-ton-amoivaio-sevasmo

 

 

Συμμετοχή της ομάδας EPAS στο Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού Έργου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας 2025 2026, Πέμπτη,14-05-2026

   

Η ομάδα EPAS του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» συμμετείχε στο Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού Έργου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, παρουσιάζοντας το πολυεπίπεδο σχέδιο δράσης με τίτλο «Ζώντας στην Άβυσσο της Παραπληροφόρησης – Πλέγμα Δράσεων».

Η παρουσίαση ανέδειξε τον τρόπο με τον οποίο ένα δημόσιο σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως χώρος ενεργού δημοκρατικής συμμετοχής, παραγωγής γνώσης και ουσιαστικής σύνδεσης της εκπαίδευσης με την κοινωνία και την Ευρώπη.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και συνδέθηκε με τον συλλογικό προγραμματισμό της σχολικής μονάδας, με κεντρικούς άξονες την ευρωπαϊκή πολιτειότητα, τον ψηφιακό εγγραμματισμό, την κριτική σκέψη και την υπεύθυνη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Οι Junior Ambassadors είχαν ενεργό ρόλο ως ερευνητές, οργανωτές και δημιουργοί εκπαιδευτικού υλικού. Σχεδίασαν και υλοποίησαν ποσοτική έρευνα σε μαθητές και γονείς, συμμετείχαν σε δημόσιο διάλογο, σε βιωματικές παρεμβάσεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και στην οργάνωση ημερίδας με επιστημονικούς εισηγητές και εκπροσώπους φορέων.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην παραγωγή μαθητικού λόγου και στην εξωστρέφεια της ομάδας:

• στη συγγραφή και δημοσίευση ερευνητικών και αρθρογραφικών κειμένων στο ένθετο «Το Βήμα της Ευρώπης» της εφημερίδας «ΤΟ ΒΗΜΑ»,

• στη διαμόρφωση τεκμηριωμένης πρότασης πολιτικής (Policy Statement) για την Τεχνητή Νοημοσύνη, την παραπληροφόρηση και την ψηφιακή ανθεκτικότητα των νέων, η οποία απεστάλη σε επιτροπές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου,

• καθώς και στη βράβευση της μαθητικής φωτογραφίας του σχολείου μας με το 2ο Βραβείο στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό «10 χρόνια EPAS – Τι σημαίνει η Ευρώπη για μένα;», με τη φωτογραφία να εκτίθεται στο Europa Experience στην Αθήνα.

Η συμμετοχή μας στο Φεστιβάλ αποτέλεσε μια ακόμη σημαντική ευκαιρία διάχυσης καλών πρακτικών, συνεργασίας με την εκπαιδευτική κοινότητα και ανάδειξης του έργου των μαθητών και μαθητριών μας, οι οποίοι απέδειξαν ότι η νέα γενιά μπορεί να παρεμβαίνει ουσιαστικά στον δημόσιο διάλογο με τεκμηρίωση, ευαισθησία και ενεργό ευρωπαϊκή συνείδηση.

Θερμά συγχαρητήρια στους Senior και Junior Ambassadors, στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και σε όλους τους φορείς και συνεργάτες που στήριξαν την προσπάθεια αυτή και βεβαίως στις Junior Ambassadors της Α' τάξης Τριανταφύλλοπούλου Ειρήνη και Χέλμη Παρασκευή που παρουσίασαν το έργο μας.

Δείτε παρουσίαση εδώ https://drive.google.com/file/d/1HXQRw-kxMvZh-Foc_qixb4cVnfpa72XR/view?usp=drivesdk 

   

   

Πανευρωπαϊκή δημοσιογραφική διάκριση στο «ΒΗΜΑ της Ευρώπης»
Η φωνή των μαθητών/Junior Ambassadors του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας ταξιδεύει στην Ευρώπη – Επίλογος EPAS με σημαντική διάκριση

 

       




Μία ιδιαίτερα σημαντική ευρωπαϊκή και δημοσιογραφική διάκριση πέτυχαν μαθητές του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου», στο πλαίσιο του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου 2025-2026.

 Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου και Junior Ambassadors του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Γοροζίδου Ναταλία, Λάγιος Αλέξιος και Τριανταφυλλοπούλου Διώνη Ειρήνη συμμετείχαν με δύο άρθρα στον πανευρωπαϊκό διαγωνισμό μαθητικής αρθρογραφίας που συνδιοργάνωσαν το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα και η εφημερίδα «Το Βήμα» με κεντρικό θεματικό άξονα:  «Η ΕΕ σε έναν κόσμο που αλλάζει – Αναζητώντας το νέο όραμα». Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, οι τρεις μαθητές συμμετείχαν διαδικτυακά  στην ειδική εκδήλωση για την Ημέρα της Ευρώπης, που πραγματοποιήθηκε από τους διοργανωτές στις 5 Μαΐου 2026 στην Αθήνα . Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε ουσιαστικό διάλογο και να συζητήσουν  πάνω στο κεντρικό θέμα του διαγωνισμού με αρχισυντάκτες, δημοσιογράφους, επαγγελματίες των ΜΜΕ και μαθητές/τριες από άλλα σχολεία της Ελλάδας και της Ευρώπης 

 Τα δύο άρθρα που εκπόνησαν οι  μαθητές μας αξιολογήθηκαν, διακρίθηκαν και δημοσιεύθηκαν και τα δύο  στην ειδική έκδοση «ΤΟ ΒΗΜΑ της Ευρώπης», που κυκλοφόρησε με «Το Βήμα της Κυριακής» στις 10 Μαΐου 2026, μαζί με άρθρα μαθητών από τη Γερμανία, τη Δανία, την Ολλανδία, την Ισπανία, το Λουξεμβούργο και ακόμη επτά σχολείων  EPAS της Ελλάδας.

Η Ναταλία, η Ειρήνη και ο Αλέξης αποτελούν ενεργά μέλη της δημοσιογραφικής ομάδας της σχολικής εφημερίδας του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «2η Ματιά». Η συμμετοχή τους στον διαγωνισμό προέκυψε ύστερα από ομόφωνη απόφαση της δημοσιογραφικής ομάδας της εφημερίδας, η οποία επέλεξε τους συγκεκριμένους μαθητές να εκπροσωπήσουν το σχολείο στον πανευρωπαϊκό αυτό διαγωνισμό 

αρθρογραφίας.

Η διάκριση αυτή αποκτά ιδιαίτερη σημασία, καθώς οι μαθητές του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας εκπροσώπησαν επάξια όχι μόνο το σχολείο τους, αλλά και την ελληνική μαθητική κοινότητα, συμμετέχοντας σε έναν πανευρωπαϊκό δημόσιο διάλογο για το μέλλον της Ευρώπης, τη δημοκρατία, την παραπληροφόρηση και τις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής.

Ιδιαίτερη απήχηση είχε το άρθρο των Γοροζίδου Ναταλίας και Λάγιου Αλέξιου με τίτλο: «Αναζητώντας την αλήθεια στον βυθό της παραπληροφόρησης»

Το άρθρο βασίστηκε σε ερευνητικά δεδομένα που συγκέντρωσαν οι Senior & Junior Ambassadors στο πλαίσιο των δράσεων EPAS του σχολείου και εστίασε στον τρόπο με τον οποίο οι νέοι ενημερώνονται μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, στις επιπτώσεις της παραπληροφόρησης και στην ανάγκη ανάπτυξης ψηφιακού γραμματισμού και κριτικής σκέψης. 

Παράλληλα, δημοσιεύθηκε και το άρθρο γνώμης της μαθήτριας Τριανταφυλλοπούλου Διώνης Ειρήνης με τίτλο: «Το “αντίδοτο” ενάντια στην πανδημία της τεχνολογικής κατάχρησης»

Στο άρθρο αναδεικνύονται οι ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης της τεχνολογίας στους εφήβους, καθώς και η ανάγκη ισορροπίας ανάμεσα στην ψηφιακή ζωή, την ανθρώπινη επικοινωνία και τη δημοκρατική παιδεία.

Η συμμετοχή και διάκριση των μαθητών του σχολείου μας επιβεβαιώνει τη δυναμική παρουσία του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας στις ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές δράσεις, καθώς και τη συστηματική καλλιέργεια δεξιοτήτων ενεργού πολιτειότητας, δημοκρατικού διαλόγου, έρευνας, συνεργασίας και δημόσιου λόγου.

Τους μαθητές παρότρυναν και υποστήριξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας η Διευθύντρια του σχολείου κ. Άννα Γεωργακοπούλου και οι εκπαιδευτικοί κ. Αμαλία Κατοχιανού και κ. Ευγενία Δρακοπούλου, Senior Ambassadors του προγράμματος EPAS.

Η σχολική κοινότητα του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας εκφράζει θερμές ευχαριστίες προς την εφημερίδα «Το Βήμα» και το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα για τη σημαντική αυτή πρωτοβουλία που έδωσε βήμα έκφρασης και δημιουργικής συμμετοχής στους νέους της Ευρώπης

Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζονται προσωπικά προς την κ. Μάρνυ Παπαματθαίου, αρχισυντάκτρια της εφημερίδας «Το Βήμα», για την εμψύχωση, τη διαρκή υποστήριξη και την ουσιαστική ενθάρρυνση των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης.

Η σχολική κοινότητα του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας συγχαίρει θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη σημαντική αυτή επιτυχία, η οποία αποτελεί παράδειγμα δημιουργικής έκφρασης, ευρωπαϊκής συνείδησης και ουσιαστικής συμμετοχής των νέων στον δημόσιο διάλογο για το μέλλον της Ευρώπης.

 Διημερίδα της Δ.Δ.Ε. Ηλείας “Από τη Σχολική Βία στη Συμπερίληψη και τον Αμοιβαίο Σεβασμό” Παρασκευή,15-05-2026 ώρα 12.00 – 14.00 Λάτσειο Δημοτικό Μέγαρο Πύργου

Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων υλοποίησης του Προγράμματος Erasmus+ “Η ΔΔΕ ΗΛΕΙΑΣ ΕΠΕΝΔΥΕΙ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ” με κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000325276,  η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας σε συνεργασία με το Δήμο Πύργου και το Γραφείο Εθελοντισμού Δήμου Πύργου διοργανώνει διημερίδα  με τίτλο «Από τη Σχολική Βία στη Συμπερίληψη και τον Αμοιβαίο Σεβασμό»  με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας ευρύτερα.

Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την Παρασκευή 15 Μαΐου και ώρα 12.00-14.00 και το Σάββατο 16 Μαΐου 2026 και ώρα 18.00-20.00 στο Λάτσειο Δημοτικό Μέγαρο, με τη συμμετοχή μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών, ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών και άλλων ειδικών.

Η ομάδα EPAS του σχολείου μας συμμετέχει στην Διημερίδα της ΔΔΕ Ηλείας με τα παρακάτω:

1. "Μαθητές σε δράση, σχολείο σε ισορροπία" εισήγηση από τις μαθήτριες της Α' τάξης  Τριανταφυλλοπούλου Διώνη Ειρήνη και Χέλμη Παρασκευή και την Δ/ντρια κ. Γεωργακοπούλου Άννα

2. «Σπάσε τη σιωπή», υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Ευγενία Δρακοπούλου (οπτικοακουστικό υλικό του Μουσικού Συνόλου “Σπασμένες Χορδές” ( Χέλμη Παρασκευή, Τσεριώνης Κωνσταντίνος, Σταμέλλος Θωμάς, Χαλικιόπουλος Αθανάσιος, μαθητές Α' τάξης) 

3. «Γυναίκα, μια ιστορία αγώνα, εξέλιξης και επαναπροσδιορισμού» υπεύθυνη καθηγήτρια η κ.  Αμαλία

Κατοχιανού. Θεατρικό δρώμενο των Junior Ambassadors - EPAS 2025 ( Βαλιανάτου Ελένη Μαρία, Κωστοπούλου Φαίη, Κολοτούρος Βασίλειος, Κοτσίρης Σωτήριος, Λούντζης Βασίλειος, Χέλμη Παρασκευή, Μπίρμπα Μαρίκλεια, μαθητές/τριες Α' και Β' τάξης)

Δείτε Δελτίο Τύπου της ΔΔΕ Ηλείας, Πρόγραμμα και αφίσα εδώ

 Διήμερο Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού Έργου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, 14 & 15 Μαΐου 2026

Η δράση εντάσσεται στον προγραμματισμό των δράσεων του  ΠΕ.Σ.ΕΠ. Δυτικής Ελλάδας για το σχολικό έτος 2025-2026. Η εκδήλωση  στοχεύει στην ανάδειξη και επιβράβευση των πολύπλευρων δράσεων και πολλαπλών διακρίσεων της εκπαιδευτικής μας κοινότητας (σχολικές μονάδες, φορείς και δομές της εκπαίδευσης), και στην ανάδειξη καλών πρακτικών για όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία με στόχο τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.Δείτε περισσότερα εδώ 

Το Φεστιβάλ απευθύνεται σε Στελέχη Εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και κηδεμόνες, καθώς και στην ευρύτερη τοπική κοινωνία και θα πραγματοποιηθεί με μικτό μοντέλο ,δια ζώσης και εξ αποστάσεως, μέσω Webex, στον ακόλουθο σύνδεσμο: 

https://minedu-secondary.webex.com/meet/abalomenou

Η ομάδα EPAS του σχολείου μας συμμετέχει παρουσιάζοντας την εκπαιδευτική δράση του σχολείου μας με τίτλο «Ζώντας στην Άβυσσο της Παραπληροφόρησης- Πλέγμα δράσεων», η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Συλλογικού Προγραμματισμού  μέσα από το Σχεδιο Δράσης :  "Ανοιχτό Σχολείο – Κοινότητα, Ευρώπη, Πολιτειότητα- EPAS 2026» αξιοποιώντας το  πρόγραμμα «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαικού Κοινοβουλίου ( EPAS 2025-2026»), στο οποίο διακριθήκαμε ήδη από την πρώτη χρονιά με άριστη αξιολόγηση. . Αφορμή για τον τιτλο αποτέλεσε η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, την οποία αξιοποιήσαμε ως ευκαιρία για ουσιαστική εκπαιδευτική παρέμβαση μέσα από ένα πλέγμα στοχευμένων δράσεων. 

Δείτε παρουσιαση της ομάδας EPAS εδώ

EPAS 2025–2026: Ολοκληρωμένο Πλέγμα Δράσεων σε Ανθρώπινα Δικαιώματα, Δημοκρατία, Ευρωπαϊκούς Θεσμούς και Ψηφιακό Γραμματισμό

Σε συνέχεια των δράσεων (δείτε εδώ) που έχουν προηγηθεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, οι ακόλουθες πρωτοβουλίες ολοκληρώνουν με συνέπεια και παιδαγωγική συνοχή τον κύκλο υλοποίησης του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)» για το σχολικό έτος 2025–2026, στο πλαίσιο της ιδιότητας του σχολείου ως πιστοποιημένου Σχολείου Πρέσβη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Το 2ο ΓΕΛ Αμαλιάδας, με στρατηγικό προσανατολισμό στην καλλιέργεια ενεργών και δημοκρατικά σκεπτόμενων πολιτών, ανέπτυξε ένα πολυδιάστατο πλέγμα δράσεων που συνδέει τη σχολική ζωή με τις ευρωπαϊκές αξίες, τη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα και τον δημόσιο διάλογο.

 

Α. 2η Ημερίδα EPAS

«Right to Life – Ανθρώπινα Δικαιώματα, Ισότητα και Δημοκρατία»

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026 η 2η Ημερίδα EPAS, αφιερωμένη στο θεμελιώδες δικαίωμα στη ζωή και στις προκλήσεις της σύγχρονης ευρωπαϊκής δημοκρατίας.

Κεντρικός άξονας της ημερίδας η οποία συνδιοργανώθηκε με το Γυμνάσιο με Λ.Τ. Κιμώλου και το ΕΕΕΕΚ Ναυπάκτου, αποτέλεσε η διερεύνηση του δικαιώματος στη ζωή σε ένα σύνθετο διεθνές περιβάλλον, όπου οι συγκρούσεις, οι κοινωνικές ανισότητες και η παραπληροφόρηση δοκιμάζουν τις θεμελιώδεις αρχές της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο αποτέλεσε η συμμετοχή της Έλενα Κουντουρά, η οποία ανέδειξε τον ρόλο των ευρωπαϊκών θεσμών στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της ισότητας των φύλων, υπογραμμίζοντας τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των νέων στη δημοκρατική διαδικασία.

Σημαντική ήταν και η συμβολή του Παναγιώτης Μανουσάκης, ο οποίος προσέγγισε το θέμα μέσα από το πρίσμα της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και της ψυχικής ανθεκτικότητας.

Η ημερίδα άνοιξε με δρώμενο υψηλού συμβολισμού από τους/τις μαθητές/τριες της ομάδας EPAS, ενώ παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα των δράσεων και το ψήφισμα που εκπονήθηκε από τους ίδιους/ίδιες, ενισχύοντας τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την κοινωνική ευθύνη.

 

Β. Βιωματικές και εκπαιδευτικές δράσεις

Α. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γυναίκας υλοποιήθηκε την Πέμπτη, 05-03-2026 βιωματική δράση στο 6ο Δημοτικό Σχολείο (δείτε εδώ ) με στόχο τη διάχυση των αξιών της δημοκρατίας, της Ισότητας των δύο φύλων  και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων σε μικρότερες ηλικίες, μέσα από διαδραστικές και συνεργατικές δραστηριότητες, θεατρικό δρώμενο ( έργο των Juniors) και παρέμβαση του μουσικού συνόλου του σχολείου μας «Σπασμένες Χορδές» με το τραγούδι « Σπάσε τη σιωπή» που έγραψαν με χρήση ΑΙ και  τραγούδια δικής τους επιλογής. Η ομάδα EPAS συμμετείχε επίσης στη δράση της Επιτροπής Ισότητας του Δήμου Ήλιδας με το ηλεκτρονικό Δέντρο Ισότητας

Β.Στο πλαίσιο του άξονα του προγραμματος EPAS « Ημέρας Ευρώπης», πραγματοποιήθηκε διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη των Senior & Junior Amkbassadors στην Αθήνα (27–28 Μαρτίου), η οποία περιελάμβανε:

·         Επίσκεψη στο κέντρο Europa Experience. Η ομάδα EPAS του σχολείου μας την Παρασκευή 27-3-2026 έλαβε μέρος σε ένα διαδραστικό παιχνίδι, το Παιχνίδι Ρόλων (RPG). Τα μέλη της ομάδας έγιναν για 2 ώρες Ευρωβουλευτές και συμμετείχαν σε μία προσομοίωση μιας απλουστευμένης νομοθετικής διαδικασίας, η οποία περιλάμβανε υποθετικές προτάσεις εκπόνησης νέων πολιτικών. Μέσα από το παιχνίδι τα μέλη της ομάδας EPAS εξοικειώθηκαν με τη λειτουργία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου με έναν απλό και ψυχαγωγικό τρόπο.

·         Συνάντηση με τον Διαπιστευμένο Ακόλουθο Εκπαιδευτικών και Ευρωπαϊκών Θεμάτων της Πρεσβείας της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας, κ. Frank Werner (Δείτε εδώ )

·         Συμμετοχή σε βιωματικό εργαστήριο στο Ίδρυμα Ευγενίδου με θέμα την παραπληροφόρηση και χρήση εργαλείων ΑΙ

Οι δράσεις αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της ευρωπαϊκής συνείδησης των μαθητών.

Γ. Διακρίσεις, συμμετοχές και παραγωγή λόγου

Οι μαθητές/τριες της ομάδας EPAS ανέπτυξαν έντονη δραστηριότητα σε επίπεδο συμμετοχικών διαδικασιών και παραγωγής δημόσιου λόγου:

• Συμμετοχή των Junior Ambassadors κ Θεοδόση Άννας και κ. Κολοτούρου Βασίλη στην 51η Εθνική Συνδιάσκεψη Επιλογής Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων Ελλάδος.
• Συγγραφή δύο άρθρων για τον διαγωνισμό αρθρογραφίας της εφημερίδας ΤΟ ΒΗΜΑ  σε συνεργασία με το  Γραφείο του Ευρωπαικού Κοινοβουλίου, τα οποία  εκπόνησαν οι  Junior Ambassadors,  κ. Γοροζίδου Ναταλία, κ.Λάγιος Αλέξιος με ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας μας για την Παραπληροφόρηση και τη χρήση ΑΙ  και κ. Τριανταφυλλοπούλου Ειρήνη Διώνη  με άρθρο γνώμης με τίτλο «το Αντίδοτο» ( Publication 10 Mai 2026)
• Υλοποίηση ενημερωτικής ημερίδας από το Eurodesk για τα προγράμματα Erasmus+/Youth & Sport και European Solidarity Corps.
• Ιδιαίτερης σημασίας αποτελεί η εκπόνηση Policy Statement, δείτε εδώ από τους Junior Ambassadors, το οποίο περιλαμβάνει τεκμηριωμένες προτάσεις για την προστασία των νέων από την παραπληροφόρηση και τη ρύθμιση της χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης. Το κείμενο απεστάλη στις αρμόδιες επιτροπές του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (CULT,LIBE IMCO,ITRE, DROI,JURI, EUDS, DEVE), αναδεικνύοντας τη δυνατότητα ουσιαστικής συμμετοχής μέσω κατάθεσης προτάσεων διαμόρφωσης εκπαιδευτικών αποφάσεων στο πλαίσιο του διαλόγου των Ευρωπαίων πολιτών και της ενεργούς Πολιτειότητας. Σημαντική στην εκπόνηση του Policy Statement, υπήρξε η συνεισφορά και βοήθεια που έλαβαν οι Junior Ambassadors σε διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση από τον κ. Βιτωράτο Στέφανο, Partner, Digital Law Experts (DLΕ)
• Διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση για τα προγράμματα ERASMUS+ / YOUTH & SPORT, EUROPEAN SOLIDARITY CORPS ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ EURODESK – ΙΝΕΔΙΒΙΜ (Τρίτη, 21-04-2026)

 

Συμπερασματικά

Η συνολική αποτίμηση των δράσεων καταδεικνύει ότι το πρόγραμμα EPAS στο σχολείο δεν λειτουργεί αποσπασματικά, αλλά συγκροτεί ένα συνεκτικό και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο πλαίσιο παρέμβασης, το οποίο ευθυγραμμίζεται με τις σύγχρονες κατευθύνσεις της ευρωπαϊκής και εθνικής εκπαιδευτικής πολιτικής. Μέσα από τη διαθεματική προσέγγιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της δημοκρατίας, της ψηφιακής εγγραμματοσύνης και της ενεργού πολιτειότητας, οι μαθητές/τριες δεν περιορίζονται σε παθητικούς δέκτες γνώσης, αλλά μετασχηματίζονται σε ενεργούς συνδιαμορφωτές του μαθησιακού και κοινωνικού τους περιβάλλοντος.

Ιδιαίτερη παιδαγωγική αξία έχει η σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με αυθεντικές εμπειρίες μάθησης (βιωματικές δράσεις, προσομοιώσεις, συμμετοχή σε θεσμικά περιβάλλοντα), καθώς και η καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η κριτική ανάλυση, η τεκμηριωμένη επιχειρηματολογία, η συνεργασία και η υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά. Παράλληλα, η παραγωγή λόγου (άρθρα, ψηφίσματα, policy statements) ενισχύει τη δημοκρατική έκφραση και εισάγει τους μαθητές σε διαδικασίες δημόσιας διαβούλευσης και θεσμικής επικοινωνίας.

Σε επίπεδο σχολικής μονάδας, οι δράσεις EPAS συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός ανοιχτού, εξωστρεφούς και συνεργατικού σχολείου, το οποίο αλληλεπιδρά δυναμικά με ευρωπαϊκούς θεσμούς, πανεπιστημιακούς φορείς και την τοπική κοινωνία. Το σχολείο αναδεικνύεται έτσι σε κόμβο δημοκρατικού διαλόγου, κοινωνικής ευθύνης και καινοτόμου εκπαιδευτικής πρακτικής.

Εν κατακλείδι, η υλοποίηση του προγράμματος επιβεβαιώνει ότι η εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως καταλύτης για τη συγκρότηση πολιτών με δημοκρατική συνείδηση, ευρωπαϊκή ταυτότητα και ικανότητα ενεργού συμμετοχής στις προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου.

https://www.ilidakampos.gr/index.php/perissotera/politismos/73213-epas-2025-2026-olokliromeno-plegma-draseon-gia-to-2o-gel-amaliadas 

https://www.instagram.com/2o_gel_amaliadas/
https://istologio2ogelamal.blogspot.com/search/label/2025-2026%20%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91%20%20EPAS
https://www.facebook.com/GermanyinGreece
https://www.facebook.com/EPHellas
http://6dim-amaliad.ilei.sch.gr/2026/03/10/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b3%ce%ad%cf%86%cf%85%cf%81%ce%b1-%ce%b9%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1-6%ce%bf%cf%85-%ce%b4%ce%b7%ce%bc/

Ημέρα της Ευρώπης 2026 – Οι Junior & Senior Ambassadors του EPAS στο Europa Experience Αθήνας

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας της Ευρώπης, στις 9 Μαΐου 2026, η ομάδα EPAS του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου», αποτελούμενη από Senior και Junior Ambassadors, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Europa Experience Athens, συμμετέχοντας στο διαδραστικό παιχνίδι ρόλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας των ευρωπαϊκών θεσμών, αναλαμβάνοντας ρόλους ευρωβουλευτών και συμμετέχοντας σε διαδικασίες διαλόγου, διαπραγμάτευσης και λήψης αποφάσεων για σύγχρονα ευρωπαϊκά ζητήματα. Η εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της δημοκρατικής συνείδησης, της συνεργασίας, της κριτικής σκέψης και της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

Παράλληλα, η ομάδα EPAS παραβρέθηκε στις επίσημες εκδηλώσεις του Europa Experience Athens για τον εορτασμό της Ημέρας της Ευρώπης, σε μια ιδιαίτερα συμβολική και συγκινητική συγκυρία, καθώς την ίδια ημέρα πραγματοποιήθηκαν και τα εγκαίνια της έκθεσης φωτογραφίας του διαγωνισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου με θέμα «10 χρόνια EPAS: Τι σημαίνει για μένα η Ευρώπη».

Με ιδιαίτερη υπερηφάνεια, η σχολική μας ομάδα είχε τη χαρά να δει τη βραβευμένη φωτογραφία της να παρουσιάζεται στην έκθεση, καθώς το έργο των μαθητών και μαθητριών μας απέσπασε τη 2η θέση πανελλαδικά στον συγκεκριμένο διαγωνισμό, αποτελώντας μια σημαντική ευρωπαϊκή διάκριση για το σχολείο μας και την εκπαιδευτική μας κοινότητα.

Η δράση εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, το οποίο υλοποιείται στο σχολείο μας με στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής παιδείας, της δημοκρατικής συμμετοχής και της εξωστρέφειας των μαθητών.

Η επίσκεψη στο Europa Experience Athens αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γνώσης, συμμετοχής και έμπνευσης, επιβεβαιώνοντας ότι η Ευρώπη των αξιών και της δημοκρατίας μπορεί να οικοδομηθεί μέσα από τη φωνή, τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή των νέων ανθρώπων.

Europa Experience Athens

Ημερίδα EPAS 2025 στο 2ο ΓΕΛ Αμαλιάδας
«Right to Life – Το δικαίωμα στη ζωή»

Το 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» διοργανώνει την 2η Ημερίδα του προγράμματος EPAS 2025 (European Parliament Ambassador School) με τίτλο «Right to Life», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026, από τις 10:30 έως τις 12:30 στο χώρο του σχολείου.

Η Ημερίδα υλοποιείται στο πλαίσιο των δράσεων της ομάδας Senior & Junior Ambassadors του σχολείου και συνδιοργανώνεται με το Γυμνάσιο με Λ.Τ. Κιμώλου και το ΕΕΕΕΚ Ναυπάκτου, σχολεία που συμμετέχουν επίσης στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου – EPAS 2025».

Στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη θεμελιωδών αξιών της ευρωπαϊκής δημοκρατίας, όπως το δικαίωμα στη ζωή, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η ισότητα, η κοινωνική συνοχή και η προστασία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, μέσα από παρεμβάσεις ειδικών και παρουσιάσεις μαθητικών ομάδων.

Στην Ημερίδα συμμετέχουν:

α)η Ευρωβουλευτής κ. Έλενα Κουντουρά, με θέμα

«Το έργο της Επιτροπής FEMM – Δικαιώματα γυναικών, έμφυλη βία και ανθρώπινα δικαιώματα»

β)η κ. Μαρία Βουτσινά, Επικεφαλής Europe Direct Δυτικής Ελλάδας, με θέμα «Μια Ευρώπη που χωράει όλους/όλες: κοινωνική συνοχή, ίσες ευκαιρίες και φωνή στους νέους»

γ) ο κ. Βασίλειος Μανουσάκης, Πανεπιστήμιο Πατρών, με θέμα

«Η ψυχική ανθεκτικότητα είναι δικαίωμά μας: μια ματιά στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων»

το Γυμνάσιο με Λ.Τ. Κιμώλου, με θέμα "Ψηφιακή Έμφυλη Βία και Ψηφιακά Δικαιώματα"

δ) το ΕΕΕΕΚ Ναυπάκτου, με θέμα «Η Αναπηρία δεν περιορίζει τα δικαιώματα»

ε)η ομάδα EPAS 2025 του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας, με παρεμβάσεις των Senior & Junior Ambassadors.

Η ημερίδα θα μεταδοθεί και διαδικτυακά, δίνοντας τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και ενδιαφερόμενους να την παρακολουθήσουν μέσω του συνδέσμου:

[https://minedusecondary2.webex.com/meet/anngeorgak

]

Μέσα από τη συνεργασία σχολείων, ευρωπαϊκών θεσμών και ακαδημαϊκών φορέων, η δράση αυτή επιδιώκει να ενισχύσει τον δημοκρατικό διάλογο, τη συμμετοχή των νέων και την καλλιέργεια ενεργών και υπεύθυνων Ευρωπαίων πολιτών.

«Ένα Ταξίδι στο Χρόνο»

Μια Γέφυρα Ισότητας: Συνεργασία , βιωματική παρέμβαση της ομάδας EPAS του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» και του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας για την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας με τιτλο : 

"Ένα Ταξίδι στο Χρόνο"

Με έντονο παιδαγωγικό και κοινωνικό αποτύπωμα πραγματοποιήθηκε στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας η βιωματική εκπαιδευτική παρέμβαση με τίτλο «Ένα Ταξίδι στο Χρόνο», στο πλαίσιο του άξονα Ισότητα και Ανθρώπινα δικαιώματα και του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας της Γυναίκας, μέσα από τη συνεργασία της ομάδας EPAS του 2ο ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» με τη σχολική κοινότητα του Δημοτικού Σχολείου.

Η δράση αποτέλεσε μια ουσιαστική «γέφυρα ισότητας» ανάμεσα σε διαφορετικές βαθμίδες εκπαίδευσης, προωθώντας τη συνεργασία, τη διαγενεακή μάθηση και τον ενεργό διάλογο γύρω από τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ισότητα των φύλων και τη θέση της γυναίκας από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή. Μέσα από θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις, βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές παρεμβάσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν ιστορικές και κοινωνικές διαστάσεις του αγώνα των γυναικών για ισότητα, αξιοπρέπεια και συμμετοχή.

Ιδιαίτερη αξία είχε η ενεργή εμπλοκή των Junior Ambassadors του προγράμματος EPAS, οι οποίοι ανέλαβαν ρόλο εμψυχωτών και συνοδοιπόρων των μικρότερων μαθητών, μεταφέροντας με ευαισθησία και αυθεντικότητα τα μηνύματα του σεβασμού, της ισότητας και της δημοκρατικής συνύπαρξης. Η συνεργασία αυτή ανέδειξε στην πράξη τη δύναμη της εξωστρέφειας του δημόσιου σχολείου και τη σημασία των συνεργειών μεταξύ σχολικών μονάδων για τη διαμόρφωση ενεργών και συνειδητοποιημένων πολιτών.

Η εκδήλωση επιβεβαίωσε πως η εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως χώρος καλλιέργειας ενσυναίσθησης, ιστορικής μνήμης και κοινωνικής ευθύνης, δημιουργώντας γέφυρες επικοινωνίας και αξιών ανάμεσα στους μαθητές όλων των ηλικιών.

    

  

Για περισσότερες πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό από τη δράση:

http://6dim-amaliad.ilei.sch.gr/2026/03/10/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b3%ce%ad%cf%86%cf%85%cf%81%ce%b1-%ce%b9%cf%83%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1%cf%82-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1-6%ce%bf%cf%85-%ce%b4%ce%b7%ce%bc/img_6194/

______________________________________________________________________

Το "Δέντρο Ισότητας του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας" 

Δείτε εδώ

https://padlet.com/2genlykamal/2-x0qw2bzvkgfxh349

🌿 Το «Δέντρο Ισότητας» στο σχολείο μας

Με αφορμή την 8η Μαρτίου – Ημέρα της Γυναίκας, το σχολείο μας υλοποιεί τη δράση «Δέντρο Ισότητας», έναν συμβολικό και ψηφιακό χώρο συλλογικής έκφρασης αφιερωμένο στον σεβασμό, την ισότητα φύλων και τη μηδενική ανοχή στη βία.

Η πρωτοβουλία αποτελεί έργο των Junior και Senior Ambassadors του σχολείου μας, στο πλαίσιο του προγράμματος European Parliament Ambassador School και του θεματικού άξονα «Ανθρώπινα Δικαιώματα – Ισότητα – Δημοκρατικές Αξίες». Μέσα από τη δράση αυτή, επιδιώκεται η ενεργός συμμετοχή της σχολικής κοινότητας σε έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από τα δικαιώματα και τη δημοκρατική συνείδηση.

Παράλληλα, η Ομάδα EPAS του σχολείου μας θα συμμετάσχει στη δράση που διοργανώνει η Επιτροπή Ισότητας του Δήμος Ήλιδας, ανταποκρινόμενη στην πρόσκληση που απηύθυνε η Πρόεδρος της Επιτροπής, κ. Θεώνη Γεωργοπούλου. Η συμμετοχή αυτή ενισχύει τη διασύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και αναδεικνύει τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών πολιτών.

Κάθε μήνυμα που αναρτάται στο ψηφιακό δέντρο αποτελεί ένα «φύλλο» που ενισχύει τις ρίζες της αξιοπρέπειας και της ισότητας. Καλούνται μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικοί και κάθε ενδιαφερόμενος/η να συμβάλουν με μια σύντομη σκέψη, ένα μήνυμα ή μια προσωπική δέσμευση.

Το Δέντρο Ισότητας δεν είναι απλώς μια συμβολική δράση· είναι μια συλλογική δήλωση αξιών και στάσης ζωής.

20-02-2026  Συμμετοχή της ομάδας EPAS  δράση του Γυμνασίου με ΛΤ Κιμώλου με θέμα "H συμμετοχή των πολιτών στην ανάπτυξη της πρωτογενούς παραγωγής στη σύγχρονη εποχή"

Διάκριση του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας στον επετειακό διαγωνισμό φωτογραφίας του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» 

«10 χρόνια EPAS: Τι σημαίνει για μένα η Ευρώπη»

Το 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» κατέκτησε τη 2η θέση στον επετειακό διαγωνισμό φωτογραφίας που διοργανώθηκε με αφορμή τη συμπλήρωση 10 χρόνων του θεσμού «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS). Η φωτογραφία μας :

"Ένας κύκλος αστεριών η Ε.Ε., θεμελιωμένος σε σημαντικές αξίες: Ειρήνη, Δικαιοσύνη, Ελευθερία, Ισότητα, Αλληλεγγύη… Όμως, μαύρες σκιές περιβάλλουν τον κύκλο, καλύπτουν τ’ αστέρια. Τριγμοί στα θεμέλια της Ε.Ε. Οι αξίες απειλούνται! Πόλεμοι, τρομοκρατία, παραπληροφόρηση, διακρίσεις. Κι όμως! Η συνεργασία των κρατών-μελών μπορεί να τις προστατεύσει ουσιαστικά. Οι σκιές μπορούν να διαλυθούν!"@ephellas  #10χρόνιαEPAS #10yearsEPAS

Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί αναγνώριση της δημιουργικότητας, της ευαισθησίας και της ουσιαστικής συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών μας στις δράσεις του προγράμματος, καθώς και της συστηματικής παιδαγωγικής προσπάθειας που καταβάλλεται στο σχολείο μας για την καλλιέργεια της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στην ομάδα EPAS του σχολείου μας για την έμπνευση, τη συνεργασία και το υψηλό επίπεδο της δουλειάς που παρουσίασε. Συγχαρητήρια και στο Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Κιμώλου για την κατάκτηση της 1ης θέσης.

 Οι φωτογραφίες των σχολείων που διακρίθηκαν θα εκτεθούν στον χώρο του Europe Experience στην Αθήνα. Κατά την προσεχή επίσκεψή μας, θα έχουμε τη χαρά να δούμε από κοντά το αποτέλεσμα της κοινής αυτής προσπάθειας και να καταγράψουμε τη στιγμή ως μια σημαντική εμπειρία για τη σχολική μας κοινότητα.

Η επιτυχία αυτή ενισχύει τη δέσμευσή μας να συνεχίσουμε με την ίδια συνέπεια και δημιουργικότητα τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα EPAS, προωθώντας τις αξίες της δημοκρατίας, της συνεργασίας και της ευρωπαϊκής ταυτότητας.

1η ΗΜΕΡΙΔΑ EPAS 
Τρίτη, 10 Φεβρουαρίου 2026
«Ζώντας στην Άβυσσο της Παραπληροφόρησης»

                                   Ερωτηματολόγιο έρευνας.Παρακαλώ απαντήστε εδώ 

     

Το 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου», στο πλαίσιο της ενεργού συμμετοχής του στο πρόγραμμα EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, διοργανώνει εκπαιδευτική ημερίδα με αφορμή τον Safer Internet Day, την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, με τίτλο: «Ζώντας στην Άβυσσο της Παραπληροφόρησης»

Η ημερίδα εντάσσεται στις δράσεις ευρωπαϊκής παιδείας και ψηφιακού εγγραμματισμού του σχολείου μας και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση της σχολικής και ευρύτερης τοπικής κοινότητας γύρω από κρίσιμα ζητήματα της σύγχρονης ψηφιακής εποχής: την παραπληροφόρηση, την Τεχνητή Νοημοσύνη, την αξιοπιστία των πηγών, τη δημοκρατία και τον ρόλο των νέων πολιτών στον ψηφιακό δημόσιο χώρο.

Κεντρικός ομιλητής της ημερίδας θα είναι, με διαδικτυακή σύνδεση, ο κ. Γεώργιος Γεωργίου, Ευρωβουλευτής της Κυπριακής Δημοκρατίας, προσδίδοντας ισχυρή ευρωπαϊκή και θεσμική διάσταση στη συζήτηση γύρω από τη δημοκρατική ανθεκτικότητα και την υπεύθυνη ψηφιακή συμμετοχή.

Η Ημερίδα  περιλαμβάνει παρουσίαση της συμμετοχής μας στην  Euroscola 2026, παρουσίαση των αποτελεσμάτων  της Έρευνας με θέμα  "Τεχνητή Νοημοσύνη, Παραπληροφόρηση & Ψηφιακή Ανθεκτικότητα", εισηγήσεις από διακεκριμένους εκπροσώπους της επιστημονικής και θεσμικής κοινότητας:

• η κ. Θεώνη Γεωργοπούλου, Ιατρός και Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ήλιδας, με την ομιλία«ChatGPT versus ο γιατρός μου»

• ο κ. Σπύρος Παπαδάκης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής της ΔΔΕ Αχαΐας, και η Ιωάννα Χαρδαλούπα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Γερμανικής Γλώσσας της ΔΔΕ Αχαΐας «Ψηφιακή ομίχλη: Πλοηγοί ή ναυαγοί στον ωκεανό της παραπληροφόρησης;»

Η ημερίδα απευθύνεται σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς και φορείς της τοπικής κοινωνίας και φιλοδοξεί να ενισχύσει την κριτική σκέψη, τον δημοκρατικό διάλογο και τη συνειδητή στάση απέναντι στην ψηφιακή πληροφορία.

Η δράση αυτή έρχεται ως συνέχεια της δυναμικής ευρωπαϊκής πορείας του σχολείου μας, το οποίο, μετά την άριστη αξιολόγηση της πρώτης του χρονιάς στο δίκτυο EPAS (2024–2025), συμμετείχε στην πρώτη συνεδρία του προγράμματος EUROSCOLA 2026 στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στο Στρασβούργο, αναδεικνύοντας έμπρακτα τη σημασία της ευρωπαϊκής εκπαίδευσης και της ενεργού πολιτειότητας.

Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που συνδέουν τη γνώση με τη δημοκρατία, την Ευρώπη και τις σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις.

Την πρόσκληση φιλοτέχνησε η μαθήτρια Ναταλία Γοροζίδου (Α1) και την αφίσα η μαθήτρια Τριανταφυλλοπούλου Ειρήνη- Διώνη (Α2)

Την ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας,επιμελήθηκαν οι μαθήτριες του Α2 Τριανταφυλλοπούλου Ειρήνη και Χέλμη Βούλα.

Τεχνική Υποστήριξη, Γεώργιος Σοφιανόπουλος,(Γ3)

 

 

  

Έρευνα για την Τεχνητή Νοημοσύνη και την Παραπληροφόρηση
Δράση της ομάδας EPAS του σχολείου μας

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος EPAS – Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, το σχολείο μας υλοποιεί ανώνυμη έρευνα με αντικείμενο τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ), την παραπληροφόρηση και την ψηφιακή ασφάλεια των μαθητών Λυκείου.

 Αποτελέσμα Έρευνας για την Τεχνητή Νοημοσύνη και την Παραπληροφόρηση (Μαθητές Λυκείου – Γονείς/Κηδεμόνες)

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος EPAS, η σχολική μας κοινότητα πραγματοποίησε μια έρευνα με στόχο να καταγράψει τις απόψεις, τις ανησυχίες και τις ανάγκες μαθητών/τριών και γονέων σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη και την παραπληροφόρηση στην ψηφιακή εποχή.

Τα αποτελέσματα της έρευνας είναι ιδιαίτερα αποκαλυπτικά και, κυρίως, κοινά και για τις δύο ομάδες σε αρκετά μεγάλο δείγμα ερωτώμενων.

Πρώτον, τόσο οι μαθητές όσο και οι γονείς αναγνωρίζουν την παραπληροφόρηση ως σοβαρό κίνδυνο, που επηρεάζει την καθημερινή μας ενημέρωση, τη διαμόρφωση απόψεων και, τελικά, τη δημοκρατική μας σκέψη. Δεν πρόκειται για ένα θεωρητικό πρόβλημα, αλλά για ένα φαινόμενο που βιώνουμε καθημερινά, κυρίως μέσω του διαδικτύου και των κοινωνικών δικτύων.

Δεύτερον, η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν αντιμετωπίζεται από τους συμμετέχοντες ούτε ως απόλυτη απειλή ούτε ως απόλυτη λύση. Αντίθετα, αναγνωρίζεται ως ένα ισχυρό εργαλείο, το οποίο μπορεί να προσφέρει πολλά, μόνο όμως όταν χρησιμοποιείται με γνώση, κριτική σκέψη και όρια. Πολλοί μαθητές μάλιστα επισημαίνουν ότι η άκριτη χρήση της ΤΝ μπορεί να οδηγήσει σε επιφανειακή μάθηση και σε μείωση της προσωπικής προσπάθειας.

Τρίτον, οι μαθητές δηλώνουν ότι αυτό που θεωρούν πιο σημαντικό να μάθουν στο σχολείο είναι:

• πώς να αναγνωρίζουν τις ψευδείς ειδήσεις,

• πώς να ελέγχουν την αξιοπιστία των πηγών,

• πώς να καταλαβαίνουν αν ένα περιεχόμενο έχει παραχθεί από Τεχνητή Νοημοσύνη,

• και πώς να χρησιμοποιούν την ΤΝ σωστά και δημιουργικά, χωρίς να γίνονται θύματα παραπληροφόρησης.

Οι γονείς, από την άλλη πλευρά, ζητούν ξεκάθαρα:

• περισσότερη και συστηματική ενημέρωση,

• εκπαιδευτικές δράσεις με συνέχεια,

• επιμόρφωση όχι μόνο για τα παιδιά αλλά και για τους ίδιους,

• καθώς και ουσιαστική συνεργασία σχολείου, οικογένειας και Πολιτείας.

Ιδιαίτερα σημαντικό είναι ότι τόσο οι μαθητές όσο και οι γονείς τονίζουν την ανάγκη καλλιέργειας της κριτικής σκέψης και του ψηφιακού γραμματισμού ως βασικών δεξιοτήτων ζωής και όχι απλώς ως σχολικής γνώσης.

Συμπερασματικά, η έρευνα δείχνει ότι η σχολική κοινότητα δεν ζητά απαγορεύσεις, αλλά εκπαίδευση, καθοδήγηση και διάλογο. Το σχολείο καλείται να λειτουργήσει ως χώρος προστασίας, ενημέρωσης και ενδυνάμωσης των νέων πολιτών, σε πλήρη εναρμόνιση με τις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την απαραίτητη υποστήριξη των εμπλεκόμενων φορέων.

Την επεξεργασία, ανάλυση, καταγραφή των δεδομένων και αποτύπωση τους σε παρουσίαση έκαναν οι Junior Ambassadors, μαθήτριες της Α' τάξης, Τριανταφυλλοπούλου Διώνη Ειρήνη, Χέλμη Βούλα και της Β' τάξης Βαλιανάτου Ελένη Μαρία με την υποστήριξη και καθοδήγηση των Senior Ambassadors

Δείτε τα αποτελέσματα :

1. Αποτελέσματα ερωτηματολογίου μαθητών/τριών :

https://drive.google.com/.../1eAzQHj0d2Zh4awPvJ.../view...

2.Αποτελέσματα ερωτηματολογίου γονέων/κηδεμόνων:

https://drive.google.com/.../1eX_L_7VIDuMqLRD.../view...

Εν αναμονή της συγγραφής και δημοσίευσης άρθρου σχετικά με την έρευνά μας, συγχαρητήρια στους Junior Ambassadors!!

Η έρευνα απευθύνεται στους μαθητές και μαθήτριες του Λυκείου  στους γονείς/κηδεμόνες τους σε κάθε ενδιαφερόμενο, και αποσκοπεί στην αποτύπωση των γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων της σχολικής μας κοινότητας σε ζητήματα που σχετίζονται με την κριτική αξιολόγηση πληροφοριών στο διαδίκτυο,τη συνειδητή και υπεύθυνη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης,την κατανόηση των κινδύνων της παραπληροφόρησης,τον ρόλο του σχολείου, της οικογένειας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην ψηφιακή προστασία των νέων.Τα αποτελέσματα της έρευνας θα αξιοποιηθούν: για τον σχεδιασμό στοχευμένων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων,για την αξιολόγηση της επίδρασης των δράσεων EPAS,και για τη διαμόρφωση τεκμηριωμένων προτάσεων προς ευρωπαϊκούς θεσμούς, ενισχύοντας τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών και υπεύθυνων Ευρωπαίων πολιτών.

Η συμμετοχή είναι απολύτως ανώνυμη και η συμπλήρωση των ερωτηματολογίων διαρκεί λίγα λεπτά.

Ερωτηματολόγιο Μαθητών: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqwyyij1Hit4tzUTqWshWF4dE3ekZWydV-L78bYAbkVk9U4w/viewform

Ερωτηματολόγιο Γονέων/Κηδεμόνων: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf0bDAMfk2wjFOUcYQDthGrrzfClOJLicC0gidXwEMAVjv5zw/viewform

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία και τη στήριξη των δράσεων του σχολείου μας.

Η Ομάδα EPAS

Συμμετοχή της ομάδας EPAS στον διαγωνισμό φωτογραφίας του Ευρωπαικού Κοινοβουλίου  

 «10 χρόνια EPAS: Τι σημαίνει για μένα η Ευρώπη»

Οι μαθητές /υποψήφιοι Junior Ambassadors καλούνται να αποτυπώσουν με μία φωτογραφία ανά σχολείο (ψηφιακή ή αναλογική, όχι παραγόμενη από AI) τη δική τους ιδέα για το πώς αντιλαμβάνονται την Ευρώπη και να τη συνοδεύσουν με έναν τίτλο και ένα σύντομο κείμενο έως 500 χαρακτήρες

Δείτε την ανάρτηση στο @ephellas   #10χρόνιαEPAS #10yearsEPAS
για τον διαγωνισμό εδώ 

                                  «10 χρόνια EPAS: Τι σημαίνει για μένα η Ευρώπη»

Οι Junior Ambassadors απάντησαν:

Ένας κύκλος αστεριών η Ε.Ε., θεμελιωμένος σε αξίες: Ειρήνη, Δικαιοσύνη, Ελευθερία, Ισότητα, Αλληλεγγύη…
Όμως, μαύρες σκιές περιβάλλουν τον κύκλο και καλύπτουν τ’ αστέρια. Οι αξίες απειλούνται από πολέμους, τρομοκρατία, παραπληροφόρηση και διακρίσεις.
Κι όμως! Η συνεργασία των κρατών-μελών μπορεί να τις προστατεύσει ουσιαστικά. Οι σκιές μπορούν να διαλυθούν!
@ephellas
#10χρόνιαEPAS #10yearsEPAS

Euroscola session on Friday 23^th January 2026 in Strasbourg.

Συμμετοχή του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» στην 1η Συνεδρίαση Euroscola 2026

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026, οι Junior και Senior Ambassadors του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» βρέθηκαν στο Στρασβούργο, προσκεκλημένοι του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, συμμετέχοντας στην 1η συνεδρίαση του προγράμματος Euroscola 2026 στον χώρο της Ολομέλειας.

Η πρόσκληση του σχολείου μας στο πρόγραμμα Euroscola αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική διάκριση, καθώς επιτεύχθηκε ήδη από το πρώτο έτος συμμετοχής της σχολικής μας μονάδας στο πρόγραμμα EPAS (European Parliament Ambassador School) 2024–2025. Το γεγονός αυτό προσδίδει ιδιαίτερη προστιθέμενη αξία στη συμμετοχή μας, καθώς αποτυπώνει με σαφήνεια το υψηλό επίπεδο οργάνωσης, τη συστηματική και απαιτητική δουλειά της ομάδας, καθώς και τη σταθερή προσήλωσή της στους στόχους του προγράμματος από την πρώτη κιόλας χρονιά. Η άριστη αξιολόγηση που έλαβε η ομάδα μας επιβεβαιώνει την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου που παράγεται στο σχολείο και τη δυναμική ένταξη των μαθητών/τριών σε σύγχρονες ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές δράσεις.

Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τη λειτουργία των ευρωπαϊκών θεσμών, να συμμετάσχουν σε συζητήσεις υψηλού επιπέδου και να ανταλλάξουν απόψεις με συνομηλίκους τους από ολόκληρη την Ευρώπη.
Κεντρικός εισηγητής της θεματικής «Παραπληροφόρηση και Δημοκρατία» ήταν ο Mark Angel, Ευρωβουλευτής από το Λουξεμβούργο και Πρόεδρος της αρμόδιας επιτροπής, ο οποίος ανέδειξε τον κρίσιμο ρόλο της αξιόπιστης ενημέρωσης, της κριτικής σκέψης και της ενεργού συμμετοχής των νέων πολιτών στη θωράκιση της δημοκρατίας.

Ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο μας αποτέλεσε το γεγονός ότι ο μαθητής Βασίλειος Κολοτούρος έλαβε τον λόγο κατά την έναρξη της συνεδρίασης, παρουσιάζοντας στην Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου την ομάδα του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας, τη συστηματική της συμμετοχή στο πρόγραμμα EPAS και ευχαριστώντας για τη δυνατότητα που δόθηκε στο σχολείο μας να συμμετάσχει στη συγκεκριμένη ευρωπαϊκή δράση.
Εξίσου ουσιαστικές ήταν οι παρεμβάσεις της μαθήτριας Κυριακάκη Άννας-Μαρίας, η οποία έθεσε στοχευμένο ερώτημα σχετικά με την παραπληροφόρηση προς τον κεντρικό εισηγητή, καθώς και της Θεοδόση Άννας, η οποία ανέδειξε τον ρόλο της ανάπτυξης της κριτικής σκέψης στη μάχη κατά της παραπληροφόρησης και τις δυνατότητες παρέμβασης της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι ερωτήσεις των μαθητών μας συνέβαλαν ουσιαστικά στον διάλογο και κατέδειξαν το υψηλό επίπεδο προετοιμασίας και τεκμηριωμένης συμμετοχής τους.

Συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες (Junior Ambassadors)

Αγγελική Αλεξοπούλου, Σπήλιος Δημακόπουλος, Κωνσταντίνος Καράμερος, Άννα-Μαρία Κυριακάκη, Γεώργιος Σοφιανόπουλος, Ελένη-Μαρία Βαλιανάτου, Αντώνιος Δαγκούνας, Άννα Θεοδόση, Βασίλειος Κολοτούρος, Σωτήριος Κοτσίρης, Βασίλειος Λούντζης, Χαρίκλεια-Μαρία Μπίρμπα.

Senior Ambassadors – Εκπαιδευτικοί της ομάδας EPAS 2024–2025

Senior Ambassadors της σχολικής ομάδας EPAS κατά το σχολικό έτος 2024–2025 υπήρξαν η Διευθύντρια του σχολείου κ. Άννα Γεωργακοπούλου, η κ. Ευγενία Δρακοπούλου και η κ. Αμαλία Κατοχιανού, οι οποίες  συνέβαλεν καθοριστικά καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της υλοποίησης του προγράμματος, προσφέροντας άρτια παιδαγωγική καθοδήγηση και σταθερή υποστήριξη στο έργο της ομάδας, στοιχεία που αποτυπώθηκαν στην εξαιρετική παρουσία των μαθητών και μαθητριών μας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της ομάδας EPAS για το υψηλό επίπεδο εκπροσώπησης του σχολείου μας, την υπευθυνότητα και την ενεργό συμμετοχή τους, καθώς και στις Senior Ambassadors για τη συνολική επιστημονική, παιδαγωγική και οργανωτική στήριξη του εγχειρήματος.

Η παρουσία του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» στην Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου αποτελεί επιστέγασμα συλλογικής προσπάθειας, εκπαιδευτικής ποιότητας και σαφούς ευρωπαϊκού προσανατολισμού, ενισχύοντας τον ρόλο του σχολείου μας ως ενεργού και εξωστρεφούς φορέα ευρωπαϊκής εκπαίδευσης, που αποτυπώθηκαν στις live συνδέσεις , ανταποκρίσεις και ρεπορτάζ από την δημοσιογράφο του Ionia TV , κ. Σπυροπούλου Αγγελική.

Euroscola – European Parliament, Strasbourg. Επίσημο κανάλι,  Δείτε  εδώ
23 Ιανουαρίου 2026

#EPAS

#Euroscola

#EuropeanParliament

#ActiveCitizenship

#MediaLiteracy

#Democracy—

Δείτε στιγμιότυπα και εικόνες εδώ:

https://www.youtube.com/watch?v=JhH-n1ip3rQ

https://www.instagram.com/reel/DT3ad_2j9Uy/ 

https://www.imerazante.gr/2026/01/26/383253 

https://www.youtube.com/watch?v=hQSa1Q4NQ-w

https://www.facebook.com/euroscola

Τρίτη, 09-12-2025 
URBAN FEST στη “Θα σε περιμένω σε κάθε διάλειμμα»

Η Ομάδα EPAS του σχολείου μας συμμετέχει την Τρίτη, 09-12-2025 στο URBAN FEST στη δράση“Θα σε περιμένω σε κάθε διάλειμμα»,η οποία γίνεται σε συνεργασία με το Europe Direct Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και  θα διεξαχθεί στο Μηχανουργείο Πολυχώρος Πολιτισμού του Δήμου Πατρέων

Την αφίσα της ομάδας μας φιλοτέχνησε η κ. Μαρίκλεια Μπίρμπα (Junior Ambassador). Τα χαικού δημιουργήθηκαν από Junior Ambassadors του σχολείου μας και στο πάνελ μας εκπροσωπεί η κ. Γοροζίδου Ναταλία (Junior Ambassador)

Tο πρόγραμμα περιλαμβάνει:
● Προβολή ταινίας μικρού μήκους “Θα σε περιμένω σε κάθε διάλειμμα”. Την ταινία θα παρουσιάσουν οι δημιουργοί - μαθητές από σχολεία του Πύργου.
● Camera Zizanio - Το φεστιβάλ που δίνει κάμερα σε παιδιά και νέους Μανώλης Μελισσουργός, καλλιτεχνικός διευθυντής του Camera Zizanio
● Ανθρώπινα Δικαιώματα, Σεβασμός και Συμμετοχή για Κάθε Παιδί Ανδρέας Βασιλόπουλος, Καθηγητής Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πανεπιστήμιο Πατρών
● Σεβασμός στα ανθρώπινα δικαιώματα στην καθημερινή και σχολική ζωή -Πάνελ μαθητών

Στους παρακάτω  συνδέσμους  μπορείτε να  παρακολουθήσετε την εκδήλωση:

• Κανάλι YouTube Routelab: https://www.youtube.com/watch?v=AcNe9XJHgIU
• Κανάλι YouTube ΙΟΝΙΑΝ: https://www.youtube.com/watch?v=yviw7BBps4Q

Senior & Junior Ambassadors & Εθελοντές/ντριες  2025-2026 Δείτε εδώ  -

Περιγραφή-Δομή- Κανόνες Δείτε εδώ 

Επιλεγέντα σχολεία δείτε εδώ 

Γραφείο συνδέσμου Ευρωπαικού Κοινοβουλίου- Αθήνα . Δείτε εδώ 

___________________________________

Παρασκευή,24-10-2025 -1η Συνεδρία Senior Ambassadors και συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων

Την Παρασκευή 24-10-2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάτηση της ομάδας EPAS 2025-2026 του σχολείου μας, στην οποία  με πρωτοβουλία του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας “Αθανάσιος Παπαγεωργίου”συμμετείχαν εξ αποστάσεως οι Διευθυντές/ντριες και συναδέλφοι εκπαιδευτικοί των συνεργαζόμενων σχολείων.Η παρουσία και οι παρεμβάσεις όλων υπήρξαν πολύτιμες και ουσιαστικές, αναδεικνύοντας το κοινό μας ενδιαφέρον για την προώθηση των αξιών και των δράσεων του προγράμματος «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)». Η ανταλλαγή ιδεών, εμπειριών και προτάσεων συνέβαλε στη διαμόρφωση ενός δυναμικού πλαισίου συνεργασίας μεταξύ των σχολείων μας, που αποτελεί τη βάση για γόνιμες κοινές πρωτοβουλίες στη διάρκεια της χρονιάς.Μετά την επιμορφωτική ενημέρωση της 3ης Νοεμβρίου 2025, θα ακολουθήσει και νέα συνάντηση των σχολείων μας, προκειμένου να οργανώσουμε το πλαίσιο συνεργασίας μας σε κοινές δράσεις

Η συνεργασία μας και η συνέχιση αυτού του διαλόγου αποτελούν εγγύηση για τη διάχυση των ευρωπαϊκών αξιών, της ενεργού πολιτειότητας και του πνεύματος συνεργασίας που εμπνέει το πρόγραμμα EPAS. Ευχαριστούμε θερμά για την ανταπόκριση τους Διευθυντές/ντριες και συνάδλεφους Senior Ambassadors των παρακάτω σχολείων :ΓΕΛ Πάστρας, ΓΕΛ Ζηπαρίου, 2ο ΓΕΛ Ναυπλίου και ΓΕΛ Λεβιδίου.

EUROSCOLA – ONLINE SESSION – 17.10.25
Συμμετοχή του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» στην EUROSCOLA Online Session (17 Οκτωβρίου 2025)

Την Παρασκευή, 17 Οκτωβρίου 2025, η ομάδα EPAS του σχολείου μας (Junior και Senior Ambassadors) συμμετείχε ενεργά στην EUROSCOLA Online Session, μια διαδικτυακή συνεδρία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ευρώπη.

Οι μαθητές και μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ζωντανά μια προσομοίωση συνεδρίασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, να ενημερωθούν για τη λειτουργία των θεσμών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να συμμετάσχουν ενεργά με ερωτήσεις και παρεμβάσεις, εκφράζοντας τις απόψεις τους πάνω σε ζητήματα που αφορούν τη νεολαία, τη δημοκρατία, το περιβάλλον και το μέλλον της Ευρώπης.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε πολύτιμη μαθησιακή ευκαιρία, καθώς οι μαθητές ήρθαν σε άμεση επαφή με τον τρόπο λήψης αποφάσεων σε ευρωπαϊκό επίπεδο, ενίσχυσαν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και κριτικής σκέψης, και αντιλήφθηκαν στην πράξη τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των πολιτών στα κοινά.

Ιδιαίτερη σημασία είχε η συμμετοχή αυτή για τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα ταξιδέψουν τον Ιανουάριο του 2026 στο Στρασβούργο για να εκπροσωπήσουν το σχολείο μας στη δια ζώσης συνεδρία EUROSCOLA 2026. Μέσα από τη διαδικτυακή εμπειρία πήραν μια πρώτη γεύση του κλίματος και της δυναμικής που θα ζήσουν από κοντά στην αίθουσα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, προετοιμαζόμενοι με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα για τη συμμετοχή τους στη μεγάλη αυτή ευρωπαϊκή εμπειρία.

Η συμμετοχή στην Euroscola Online Session εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)», μέσω του οποίου το σχολείο μας προωθεί σταθερά τις αξίες της δημοκρατίας, της ανεκτικότητας, της αλληλεγγύης και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.

Participation of the 2nd General Lyceum of Amaliada “Athanassios Papageorgiou” in the EUROSCOLA Online Session (17 October 2025)

On Friday, 17 October 2025, the EPAS team of our school (Junior and Senior Ambassadors) actively participated in the EUROSCOLA Online Session, a virtual meeting of the European Parliament addressed to students from all over Europe.

Our students had the opportunity to watch a live simulation of a European Parliament session, learn about the functioning of the European Union institutions, and engage actively through questions and interventions, expressing their views on issues concerning youth, democracy, the environment, and the future of Europe.

This experience proved to be a valuable learning opportunity, as students came into direct contact with the decision-making processes at the European level, strengthened their European identity, developed communication, cooperation, and critical-thinking skills, and understood in practice the importance of active citizen participation in public life.

This participation was particularly meaningful for the students who will travel to Strasbourg in January 2026 to represent our school at the in-person EUROSCOLA 2026 session. Through the online event, they gained a first taste of the atmosphere and dynamics they will experience firsthand in the European Parliament’s hemicycle, preparing with enthusiasm and responsibility for this major European experience.

The participation in the EUROSCOLA Online Session is part of the “European Parliament Ambassador School (EPAS)” programme, through which our school consistently promotes the values of democracy, tolerance, solidarity, and European cooperation.

the official Euroscola photos that were taken on the day of the event:

 https://multimedia.europarl.europa.eu/en/photo/euroscola_20251017_EP-175116I_STP_PST_125

 

 livestream (from 10 am to 12:30 pm) with your family, friends, colleagues, here is the link:

 https://multimedia.europarl.europa.eu/en/webstreaming/euroscola_20251017-1000-SPECIAL-EUROSCOLA

 

                                                                   ΟΜΑΔΑ EPAS 2025-2026

Senior Ambassadors :
Γεωργακοπούλου Άννα, Δρακοπούλου Ευγενία, Κατοχιανού Αμαλία, Πασσά Αγγελική, Καστανάς Νικόλαος, Μπούρα Κωνσταντίνα, Ανδρουτσόπουλος Παναγιώτης

Jumior Ambassadors :

A' τάξη:

Β' τάξη:

Γ' τάξη:

Εθελοντές/ντριες :

_______________________________________________________________________

«Πώς η Ευρωπαική Ένωση επηρεάζει την καθημερινότητά μας»-Eurodirect- Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας

Δευτέρα, 29-09-2025  Αναδημοσίευση από

Europe Direct Region of Western Greece

Τη Δευτέρα, 29/9/2025, η κ. Βουτσινά Μαρία και το Europe Direct Region of Western Greece- (Europe Direct Δυτικής Ελλάδας ) βρέθηκε στο 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας "Αθανάσιος Παπαγεωργίου"για μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στο πώς η Ευρωπαϊκή Ένωση επηρεάζει την καθημερινή μας ζωή .

Μαθητές/τριες και καθηγητές συμμετείχαν σε μια ζωντανή συζήτηση με πολλά παραδείγματα για το πώς η ΕΕ «μπαίνει» στην καθημερινότητά μας — από τις σπουδές και την εργασία, μέχρι τα δικαιώματα, το περιβάλλον και τις ευκαιρίες που ανοίγονται για τη νέα γενιά. Με ερωτήσεις, ιδέες και φρέσκιες ματιές, οι μαθητές/τριες της Αμαλιάδας απέδειξαν ότι το μέλλον της Ευρώπης χτίζεται μέσα από τη φωνή των νέων.

Το σχολείο έχει ήδη να επιδείξει σημαντικό έργο τη χρονιά 2024–25, δουλεύοντας σε τρεις άξονες:

Ανθρώπινα Δικαιώματα – δράσεις ενημέρωσης και συνεργασίες με φορείς.

Περιβάλλον – εκπαιδευτικές επισκέψεις και δημιουργικές δράσεις με μαθητές μικρότερων ηλικιών.

Ημέρα της Ευρώπης– μια εντυπωσιακή προσομοίωση συνεδρίασης του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Θερμά συγχαρητήρια στους senior ambassadors:

κ. Γεωργακοπούλου Άννα, Δρακοπούλου Ευγενία, Κατοχιανού Αμαλία και Πασσά Αγγελική, που με το μεράκι και την αφοσίωσή τους εμπνέουν τους μαθητές να ζουν και να μοιράζονται την ευρωπαϊκή εμπειρία.

Η Αμαλιάδα απέδειξε για ακόμη μια φορά ότι οι μικρές πόλεις μπορούν να έχουν μεγάλη ευρωπαϊκή καρδιά!

#EuropeDirect #Amaliada #EUeveryday #YouthPower

EPAS 2024-2025

Κατάταξη σχολείων για το σχολικό έτος 2024-2025

Εξαιρετική Διάκριση για την Ομάδα EPAS του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας

Βαθμολογία 99/100 στην τελική αξιολόγηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος

Με ιδιαίτερη υπερηφάνεια ανακοινώνουμε την εξαιρετική αξιολογηση της ομάδας EPAS (Schools as European Parliament Ambassadors) του σχολείου μας, η οποία έλαβε 99 στα 100 στην τελική αξιολόγηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος για το σχολικό έτος 2024-2025.

Η ομάδα, αποτελούμενη από ενεργούς και ευαισθητοποιημένους μαθητές και μαθήτριες, με την καθοδήγηση των υπευθύνων εκπαιδευτικών, υλοποίησε με συνέπεια και δημιουργικότητα τις δράσεις που προβλέπονται από το πρόγραμμα, προάγοντας τον ευρωπαϊκό δημοκρατικό διάλογο, την ενεργή συμμετοχή των νέων πολιτών, αλλά και την κατανόηση των θεσμών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Η αξιολόγηση αυτή, που προήλθε από το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα, αποτελεί απτή αναγνώριση της ποιότητας του έργου της ομάδας μας, της συνέπειας στην υλοποίηση των εκπαιδευτικών δράσεων και της συνολικής αφοσίωσης στην καλλιέργεια της ευρωπαϊκής συνείδησης στο σχολικό περιβάλλον.

 Η Διεύθυνση του σχολείου, ο Σύλλογος Διδασκόντων και η ευρύτερη σχολική κοινότητα συγχαίρουν θερμά τους Junior and Senior Ambassadors, τους εθελοντές/τριες μαθητές και  μαθήτριες  που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, αναδεικνύοντας το σχολείο μας ως φάρο δημιουργικής και εξωστρεφούς παιδείας.

 Συνεχίζουμε με όραμα, αξίες και ευρωπαϊκό προσανατολισμό και το επόμενο σχολικό έτος!

_______________________________________________

Τελική Εκδήλωση του Σχολείου Πρέσβη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)
Μήνυμα Συνεργασίας – Συμμετοχής – Ευρωπαϊκής Συνείδησης

Δευτέρα, 12 Μαϊου 2025

 

Με απόλυτη επιτυχία και ιδιαίτερη συμμετοχή της τοπικής κοινωνίας πραγματοποιήθηκε το βράδυ της 12ης Μαΐου η τελική ημερίδα του σχολειου μας , στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα EPAS – Σχολείο Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, των προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και της Ομάδας Ρομποτικής.

Η εκδήλωση, που τελούσε υπό την αιγίδα του Δήμου Ήλιδας και της Ιεράς Μητροπόλεως Ηλείας, πραγματοποιήθηκε στον Πολυχώρο Πολιτισμού του Δήμου Ήλιδας και αποτέλεσε κορύφωση μιας σειράς παιδαγωγικών, πολιτιστικών και ερευνητικών δράσεων, τις οποίες υλοποίησαν καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους ομάδες μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών.

Η Ημερίδα ανέδειξε το έργο και τις δράσεις που υλοποιηθηκαν από την ομάδα EPAS κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους,

τη συμμετοχή των μαθητών/τριων σε ευρωπαϊκά συνέδρια, όπως στο Μόναχο, με παρουσιάσεις πολιτιστικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, τις δράσεις και την πρόκριση της ομάδας ρομποτικής, που ενσωματώνει την καινοτομία στην εκπαιδευτική διαδικασία,τα πολτιστικά προγράμματα και παρεμβάσεις με θεματικούς άξονες το περιβάλλον, τα ανθρώπινα δικαιώματα, τη δημοκρατία και τη νεανική φωνή στην Ευρώπη.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον εκπαιδευτικό, κοινωνικό και επιστημονικό αντίκτυπο των δράσεων, που ανέδειξαν τις δυνατότητες των μαθητών να ερευνούν, να τεκμηριώνουν, να εκφράζουν λόγο και άποψη με υπευθυνότητα και ευρωπαϊκή συνείδηση.

Στον χαιρετισμό της, η Διευθύντρια του σχολείου, υπογράμμισε ότι η επιτυχία του προγράμματος οφείλεται στη συμπόρευση όλων των φορέων: του σχολείου, της τοπικής αυτοδιοίκησης, της Εκκλησίας, των γονέων και της ίδιας της κοινωνίας.

«Η Ευρώπη δεν είναι κάτι αφηρημένο· είναι οι σχέσεις, οι αξίες και η καθημερινότητα που χτίζουμε όλοι μαζί. Οι μαθητές μας φέτος απέδειξαν πως η συμμετοχή και η γνώση μπορούν να έχουν πραγματικό αντίκτυπο», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση εργασιών από τους μαθητές/τριες, την προβολή δράσεων και ένα θερμό χειροκρότημα για μια σχολική χρονιά γεμάτη συνεργασία, δημιουργία και όραμα.

Το σχολείο μας εκφράζει τις θερμότερες ευχαριστίες του για την τιμητική παρουσία και ενεργό συμμετοχή τους : τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Ηλείας κ.κ. Αθανασίο Μπαχό, ο οποίος τίμησε την ημερίδα με την εισήγησή του με θέμα «Περιβάλλον και Εκκλησία», προσφέροντας πνευματικό βάθος και θεολογική προοπτική σε έναν κρίσιμο σύγχρονο προβληματισμό·, τη Προέδρο του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ήλιδας, καθώς και τους Αντιδημάρχους του Δήμου κ.κ. Γιαννόπουλο, Γεωργούλη και Κουτρουμπή,τον κ. Ντακούλια Ιωάννη, Συμβούλου Παιδείας του Δήμου Ήλιδας, για τη μεστή και ουσιαστική ομιλία του με θέμα την προάσπιση των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων,τους συναδέφους εκπαιδευτικούς τους γονέων τους μαθητές/τριες που στήριξαν έμπρακτα την εκδήλωση με τη συμμετοχή και την παρουσία τους·η οποία εξέπληξαν τους παρευρισκόμενους με την επιστημονικότητα που προσέγγισαν τα έργα και τις δράσεις τους υπό την καθοδήγησ των εκπαιδευτικών τους κ..κ. Πασσά, Κόλλια, Χήνου, Κατοχιανού, Δρακοπούλου, Παναγιώταρου και Καστανά

Ευχαριστούμε όσους και όσες τίμησαν την προσπάθεια της σχολικής μας κοινότητας με την παρουσία τους.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε: στον Δήμο Ήλιδας και προσωπικά στον Δήμαρχο κ. Χριστοδουλόπουλο, για την παραχώρηση του Πολυχώρου Πολιτισμού και την ηχητική κάλυψη της εκδήλωσης·, στην κ. Θεώνη Γεωργοπούλου, για την ευγενική κάλυψη των εξόδων της ομάδας EPAS,στον κ. Νικόλαο Τσαγρή, για την προσφορά καφέδων στους προσκεκλημένους·, στους γονείς των μαθητών, που με φροντίδα και προθυμία επιμελήθηκαν τα κεράσματα, προσδίδοντας γλυκιά και εγκάρδια ολοκλήρωση στη βραδιά·, στην κ. Μάγδα Χριστοδουλοπούλου, για την πρακτική υποστήριξή της καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της εκδήλωσης· και τέλος, στην κ. Μαρία Αργυροπούλου, υπάλληλο του Πολυχώρου Πολιτισμού, για τη συνεπή και πρόθυμη συνεργασία της.

Η συμβολή όλων υπήρξε ουσιαστική και καθοριστική για την επιτυχή υλοποίηση μιας βραδιάς αφιερωμένης στη νέα γενιά, την εκπαίδευση και το ευρωπαϊκό όραμα.

Δείτε δημοσιεύσεις στο Τύπο εδώ: Εφημερίδα Πατρίς, Ilialive , proininews,

_______________________________________________________

ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Τελική Ημερίδα EPAS

Δευτέρα  12 Μαΐου 2025

                             Δείτε Πρόσκληση και Πρόγραμμα εδώ

🕙 Ώρα: 19.45-22.00

📍 Χώρος: Πολυχώρος Πολιτισμού  Δήμου Ήλιδας 

🛡️ Υπό την Αιγίδα: Δήμου Ήλιδας & Ιεράς Μητροπόλεως Ηλείας

🎯 Απευθύνεται: Στην τοπική κοινωνία, εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες, γονείς/κηδεμόνες, φορείς, συλλόγους

Στόχοι Εκδήλωσης/Ημερίδας EPAS

• Ανάδειξη των δράσεων των Junior & Senior Ambassadors

• Ενημέρωση για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τη σημασία της Ημέρας της Ευρώπης (9 Μαΐου)

• Ενίσχυση του ευρωπαϊκού προσανατολισμού της τοπικής κοινωνίας

• Συνεργασία σχολείου με τοπικούς φορείς

• Διάχυση των δράσεων, των  προγραμμάτων, των συμμετοχών και διακρίσεων σε Πανελλήνιους Διαγωνισμούς   κατα το σχολικό έτος 2024-2025/ 

• Βράβευση μαθητών/τριών

🧭 Δομή Εκδήλωσης 

ΟΜΙΛΙΕΣ

•  Ευρωπαϊκή Ένωση και Περιβάλλον - Ανθρώπινα Δικαιώματα
•  Ευρωπαϊκές αξίες και Άνθρωπος – Πνευματική διάσταση των δικαιωμάτων ή περιβαλλοντική ευθύνη μέσα από τις χριστιανικές αρχές

_____________________________________________________________________

Ημέρα της Ευρώπης 2025 

από την ομάδα EPAS 

του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» 

«Προσομοίωση Συνεδρίασης του Συμβουλίου της Ευρώπης: Αύξηση Χρηματοδότησης για το Δίκτυο Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου».

Η δράση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025, με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών και τη στήριξη των Junior και Senior Ambassadors του σχολείου.

Κατά τη διάρκεια της προσομοίωσης, οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους εκπροσώπων κρατών-μελών και συμμετείχαν σε μία ζωντανή και δυναμική διαδικασία συζήτησης και διαπραγμάτευσης σχετικά με την αύξηση της χρηματοδότησης για τα σχολεία του δικτύου «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου». Ιδιαίτερη αξία είχε η συμμετοχή των Junior Ambassadors, οι οποίοι ανέλαβαν το ρόλο των υπουργών και κατάφεραν να ανταπεξέλθουν άριστα στην προσομοίωση, επιδεικνύοντας εντυπωσιακή ικανότητα στη διαχείριση των συζητήσεων και στη λήψη αποφάσεων. Η προστιθέμενη αξία αυτών των δράσεων είναι πολλαπλή, καθώς οι μαθητές όχι μόνο έλαβαν μέρος σε μια προσομοίωση θεσμικής διαδικασίας, αλλά εξασκήθηκαν και σε δεξιότητες ηγεσίας, επικοινωνίας και διαχείρισης κρίσεων, που είναι απαραίτητες για τη σύγχρονη ενεργό πολιτεία.

Η παρουσία του Συμβούλου Παιδείας του Δήμου Ήλιδας, κ. Ιωάννη Ντακούλια, ο οποίος συμμετείχε στην προσομοίωση και συμμερίστηκε τις διαδικασίες, προσέφερε μια ουσιαστική διάσταση στην εκδήλωση, υπογραμμίζοντας την αναγκαιότητα ενίσχυσης της εκπαιδευτικής συνεργασίας και της συμμετοχής των νέων στην ευρωπαϊκή πολιτική διαδικασία.

Πριν την έναρξη της προσομοίωσης, οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν σε βιωματική δράση με θέμα το Χάρτη Δικαιωμάτων της Ε.Ε., υπό την καθοδήγηση και την υποστήριξη των Junior και Senior Ambassadors. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τα θεμελιώδη δικαιώματα των πολιτών της Ε.Ε., ενισχύοντας την κατανόησή τους για την αξία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την αναγκαιότητα ενεργής συμμετοχής στη διαμόρφωση των κοινωνικών και πολιτικών εξελίξεων.

Η προσομοίωση και οι βιωματικές δράσεις ανέδειξαν την εκπαιδευτική αξία της συμμετοχής των μαθητών σε τέτοιες διαδικασίες. Εκτός από τη γνώση και την κατανόηση των θεσμών της Ε.Ε., οι μαθητές ενίσχυσαν τις δεξιότητές τους στην επικοινωνία, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε η ενεργός πολιτειότητα τους στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών "Ενεργός Πολίτης". Αυτές οι δράσεις συντελούν στην ανάπτυξη υπεύθυνων, ενημερωμένων πολιτών που θα συμμετέχουν ενεργά στις δημοκρατικές διαδικασίες και θα προάγουν τις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

 

__________________________________________________________________

Άρθρο της Εφημερίδας Πατρίς - Δευτέρα 05 Μαϊου 2025.

""Πρέσβεις" που ξεχωρίζουν" -Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γιακουμέλου Πηγή, δημοσιογράφο για το αφιέρωμα/άρθρο που δημοσιεύθηκε τη Δευτέρα,05-05-2025 στην εφημερίδα "Πατρίς".

Διαβάστε το άρθρο εδώ

 

 

___________________________________________________________________

ΑΦΙΣΕΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ EPAS 

Οι  Junior Ambassadors  και οι Εθελοντές/τριες δημιούργησαν  αφίσες για καθε δράση που υλοποιήθηκε το τρέχον σχολικό έτος στο πλαισιο του Δικτύου Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαικού Κοινοβουλίου.δείτε εδω όλες τις αφίσες

 

_________________________________________________________________________

Ημερίδα ΚΕΠΕΑ Κρεστένων και Συμβουλων Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Ηλείας 

"Βιώσιμη Ανάπτυξη"

Οι Senior Ambassadors συμμετείχαν στην Ημερίδα με τίτλο "Βιώσιμη Ανάπτυξη" που διοργάνωσαν οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Ηλεάις και το ΚΕΠΕΑ Κρεστένων την Πέμπτη,10-04-2025

---------------------------------------------------------------------

3ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας-Υλοποίηση δράσης ευαισθητοποίησης /παρέμβασης για Ανακύκλωση 

Τρίτη, 8 Απριλίου 2025

Βιωματική Δράση "3ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας- Junior Ambassadors: Μαζί στην προσπάθεια για την σωτηρία του περιβάλλοντος"

Μια ξεχωριστή βιωματική δράση, ακολουθώντας την προτροπή και πρόταση του Δημάρχου Ήλιδας , κ. Χρηστοδουλόπουλου Χρήστου, πραγματοποιήθηκε από την ομάδα EPAS του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας "Αθανάσιος Παπαγεωργίου" στο 3ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας,την Τρίτη, 08-04-2025, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών/τριών σε θέματα ανακύκλωσης. Οι Senior και Junior Ambassadors συνομίλησαν με τα νήπια για τη σημασία της ανακύκλωσης, ενώ στη συνέχεια οι Junior Ambassadors διάβασαν το παραμύθι «Η περιπέτεια της κυρίας Χάρτινης», εμπνευσμένο από την περιβαλλοντική ομάδα του Δήμου Αγίας Παρασκευής.

Μέσα από παιχνίδια, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους,έπαιξαν παιχνίδια και αντάλλαξαν χειροποίητα δώρα με την ομάδα. Η ζεστή φιλοξενία των νηπιαγωγών και η ανταπόκριση των μικρών φίλων κατέστησαν τη δράση μοναδική ως εμπειρία για όλους/ες και ουσιαστική ως προς το προσδοκώμενο αποτέλεσμα της δράσης.

Η Διευθύντρια και η ομάδα EPAS του σχολείου μας εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες στους εκπαιδευτικούς του 3ου Νηπιαγωγείου Αμαλιάδας, στους λιλιπούτειους/ες φίλους/ες που αποκτήσαμε εκεί. Η συνεργασία, η συμμετοχικότητα και η χαρά που μοιράστηκαμε όλοι/ες μαζί, όπως φαίνεται και στις φωτογραφίες αποτελεί μια ξεχωριστή εμπειρία. Μια εικόνα χίλιες λέξεις, χίλιες ζεστές αγκαλιές.

Δείτε και εδώ

_______________________________________________________________________________________

Άρθρο/'Ερευνα Απρίλιος 2025

"Κυβερνοεκφοβισμός (Cyberbullying) και Ανθρώπινα Δικαιώματα: Η Προστασία Παιδιών και Εφήβων στον Ψηφιακό Κόσμο"

Συντάχθηκε από την ομάδα Senior and Junior Ambassadors και τους εθελοντές/τριες του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας "Αθανάσιος Παπαγεωργίου" στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης του προγράμματος Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS 2024) και  δημοσιεύθηκε στην ηλεκτρονική εφημερίδα esos.gr 

Δείτε άρθρο και έρευνα εδώ

Δείτε Δημοσιευση εδώ

Προτεινόμενη Πρακτική εδώ

Το  άρθρο αποτελεί απόσπασμα ερευνητικής εργασίας  που θα δημοσιευθεί σε μεταγενέστερο χρόνο σε εκπαιδευτικό περιοδικό. Τα ευρήματα του ερωτηματολογίου είναι καταγεγραμμένα σε google forms. 

Δείτε το ερωτηματολόγιο εδώ: https://forms.gle/tAydxAXXKs8xgop5A

Ερωτηματολόγιο Έρευνας -Απαντήστε  εδώ 

"Cyberbullying και Ανθρώπινα Δικαιώματα: Η Προστασία Παιδιών και Εφήβων στον Ψηφιακό Κόσμο" 

Το παρόν ερωτηματολόγιο δημιουργήθηκε από την ομάδα Senior και Junior Ambassadors του 2ου ΓΕΛ Αμαλιάδας "Αθανάσιος Παπαγεωργίου" και τους εθελοντές/τριες στο πλαίσιο του Άξονα Ανθρώπινα δικαιώματα και των δράσεων ευαισθητοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματος Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS) για το σχολικό έτος 2024–2025.

Σκοπός του ερωτηματολογίου είναι: Η ευαισθητοποίηση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών απέναντι στις μορφές και τις επιπτώσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού, η καταγραφή της κατανόησης βασικών εννοιών σχετικών με τα ανθρώπινα δικαιώματα στον ψηφιακό χώρο και η ενίσχυση του διαλόγου και της πρόληψης σε σχολικό και οικογενειακό περιβάλλον.

Το ερωτηματολόγιο απευθύνεται σε: Εφήβους ηλικίας 15–18 ετών, και Ενήλικες (γονείς, κηδεμόνες, εκπαιδευτικούς κ.ά.).

Τα δεδομένα που συλλέγονται είναι ανώνυμα και μη ταυτοποιήσιμα, και θα αξιοποιηθούν αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς και επιμορφωτικούς σκοπούς, στο πλαίσιο των δράσεων της ομάδας EPAS.

Η αναζήτηση στοιχείων, η έρευνα ,η συγγραφή άρθρων ως  
Προτεινόμενη Πρακτική εδώ   

Γιατί η έρευνα και η συγγραφή άρθρου αποτελούν Καλή Πρακτική και γιατί την προτείνουμε

Ø  Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί Καλή Πρακτική διότι:

• Ενισχύει τη διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη: οι μαθητές/τριες αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο σε όλα τα στάδια της έρευνας και της συγγραφής.

• Προάγει τη δημοκρατική συμμετοχή και την καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας, βασικούς στόχους του προγράμματος EPAS.

• Καλλιεργεί δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας, κριτικής σκέψης και επικοινωνίας.

• Εξασφαλίζει τη διάχυση των αποτελεσμάτων τόσο στη σχολική κοινότητα όσο και ευρύτερα, προσδίδοντας κύρος στη σχολική μονάδα μέσω της δημοσίευσης στο esos.gr.

• Δημιουργεί πολλαπλασιαστικά οφέλη, καθώς τα ευρήματα και οι προτάσεις μπορούν να αξιοποιηθούν και από άλλες σχολικές μονάδες ή αρμόδιους φορείς.

• Τεκμηριώνει τη σημασία της προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στον ψηφιακό χώρο, αναδεικνύοντας τον παιδαγωγικό ρόλο του σχολείου.

• Παράγει προστιθέμενη αξία, αφού η δημοσίευση του άρθρου αποτελεί ένα απτό αποτέλεσμα της δουλειάς των μαθητών/τριών που προβάλλει το σχολείο σε τοπικό και εθνικό επίπεδο.

  ________________________________________________________________

Δραστηριότητες 

Δραστηριότητες σε padlet για όλους/όλες

1.Ανάπτυξη διαλόγου. Σε ένα θέμα συζήτησης ο κάθενας, η καθεμία γράφει την άποψή του https://padlet.com/2genlykamal/padlet-eibuxx2qyt3yusso

2. Δημιουργήστε μια ανάρτηση για ένα σημαντικό γεγονός που οδήγησε στην ίδρυση της ΕΕ. Προσθέστε ένα σχεδιάγραμμα ή εικόνα που το σχετίζεται.

https://padlet.com/2genlykamal/padlet-rouhiwusa8og2e28

3. Σύντομη συζήτηση με ερωτήσεις - Γιατί η σημαία της Ε.Ε. έχει 12 αστέρια; Τι συμβολίζουν;

• Τι συμβολίζουν τα 12 αστέρια της σημαίας της Ε.Ε.;

• Τι γνωρίζετε για τις αξίες που ενώνουν τα κράτη-μέλη;

Κάθε αστέρι συμβολίζει μια έννοια-κλειδί

Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε ένα σύντομο σλόγκαν/μήνυμα, ένα σύμβολο ή ένα σώμα-γράμμα (π.χ. freeze frame) που να εκφράζει αυτή την αξία.

https://padlet.com/2genlykamal/12-x5jhaneu1rhjbihp

__________________

Υλοποίηση δράσης  σε σημεία Περιβαλλοντικού Ενδιαφέροντος του Δήμου Ήλιδας

28 Μαρτίου 2025

-Αναδημοσίευση από Δήμος Ήλιδας - Municipality of Ilida βρίσκεται στην τοποθεσία 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας.

Επίσκεψη στο Βιολογικό Καθαρισμό Αμαλιάδας και το Εργοστάσιο Επεξεργασίας Απορριμμάτων της Τριανταφυλλιάς από μαθητές του 2ου Λυκείου Αμαλιάδας

Τη Μονάδα Επεξεργασίας Αποβλήτων της Τριανταφυλλιάς και το Βιολογικό Καθαρισμό Αμαλιάδας επισκέφτηκαν οι μαθητές/τριες του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας, στο πλαίσιο του Δικτύου Σχολεία Πρέσβεις Ευρωπαικού Κοινοβουλίου ,

Τα παιδιά και οι καθηγητές τους ενημερώθηκαν εκτενώς στους δύο χώρους, τόσο για τις συνθήκες λειτουργίας τους, όσο και τις περιβαλλοντικό τους αποτύπωμα μετά τη διαχείριση.

Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν έπειτα από πρωτοβουλία του Δημάρχου Ήλιδας κ. Χρήστου Χριστοδουλόπουλου, τον οποίο συνάντησαν προ ημερών στο γραφείο του, θέτοντάς του ερωτήσεις ουσίας σε σχέση με το περιβάλλον, τις ενέργειες, αλλά και τις πολιτικές προστασίας που προωθούνται από το Δήμο Ήλιδας.

Τα παιδιά και τους καθηγητές συνόδευε στις επισκέψεις τους στις δύο δομές ο αντιδήμαρχος Καθαριότητας, Περιβάλλοντος, Ηλεκτροφωτισμού και Ποιότητας Ζωής κ. Ντίνος Τρικόγιας, ο οποίος συνέβαλε στην εμβάθυνση της γνώσης τους πάνω στα σοβαρά θέματα που αφορούν το περιβάλλον.

Οι μαθητές που αποτελούν την ομάδα EPAS του 2ου Λυκείου, απέκτησαν στους δύο χώρους μια διαφορετική βιωματική εμπειρία σε σχέση με την περιβαλλοντική διαχείριση, την ανακύκλωση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

#ΔήμοςΉλιδας

________________________________________

Συνέντευξη με Δήμαρχο Ήλιδας

14 Μαρτίου 2025

Δήμος Ήλιδας - Municipality of Ilida βρίσκεται στην τοποθεσία 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας.

14 Μαρτίου στις 12:26 μ.μ. · Αμαλιάδα, Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας ·

Οι μαθητές του 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας ευαισθητοποιήθηκαν στο θέμα της διαχείρισης του περιβάλλοντος και των ενεργειών του Δήμου Ήλιδας

Ερωτήσεις ουσίας σε σχέση με το περιβάλλον, τις ενέργειες, αλλά και τις πολιτικές προστασίας του που προωθούνται από το Δήμο Ήλιδα, κατέθεσαν στον Δήμαρχο κ. Χρήστο Χριστοδουλόπουλο, οι μαθητές της ομάδας EPAS tου 2ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας, οι οποίοι συναντήθηκαν μαζί του.

Η συζήτηση με τα παιδιά συνέβαλε στην εμβάθυνση της γνώσης και της κατανόησής του πάνω στα σοβαρά θέματα που αφορούν το περιβάλλον.

Κατά τη συνάντηση, ο κύριος Χριστοδουλόπουλος πρότεινε στα μέλη της ομάδας EPAS να πραγματοποιήσουν μαζί με τους καθηγητές τους, εκπαιδευτική επίσκεψη σε τρεις σημαντικές εγκαταστάσεις περιβαλλοντικής διαχείρισης που διαθέτει ο Δήμος μας και συγκεκριμένα:

Στη Μονάδα Επεξεργασίας Στερεών Αποβλήτων στην Τριανταφυλλιά,

Στη Μονάδα Βιολογικού Καθαρισμού στην περιοχή του Αγίου Νικολάου Αμαλιάδας,

Στο Διυλιστήριο νερού του Φράγματος Πηνειού.

Τόσο οι μαθητές, όσο και η καθηγητές αποδέχτηκαν την πρόσκληση του Δημάρχου Ήλιδας και η εκπαιδευτική εκδρομή ορίστηκε για την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025, με σκοπό να αποκτήσουν βιωματική εμπειρία σε σχέση με την περιβαλλοντική διαχείριση, την ανακύκλωση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

#ΔήμοςΉλιδας

---------------------------------------------------------------

2η ΗΜΕΡΙΔΑ EPAS

Τετάρτη, 26-02-2025 

“Ένας κόσμος χωρίς διακρίσεις...”

Η Ευρωβουλευτής, κ. Κουντουρά Έλενα συζητά με τους  Senior Ambassadors για ισότητα, ανθρώπινα δικαιώματα, διακρίσεις, Ε.Ε.

2η Ημερίδα της ομάδας EPAS Junior & Senior Ambassadors " Ένας κόσμος χωρίς διακρίσεις.." Τετάρτη, 26-02-2025

Επίσκεψη της Ευρωβουλευτή κ. Έλενας Κουντουρά στο 2ο Γενικό Λύκειο Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» στο πλαίσιο του Δικτύου «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» -Ένας ανοιχτός διάλογος με τη νέα γενιά για την Ευρώπη και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

Με μεγάλη χαρά και τιμή, το σχολείο μας υποδέχθηκε την Τετάρτη 26-02-2025 την Ευρωβουλευτή κ. Έλενα Κουντουρά, στο πλαίσιο της Ημερίδας “Ένας κόσμος χωρίς διακρίσεις...” του δικτύου «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS). Την Ημερίδα τίμησαν με την παρουσία τους, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας, κ. Ανδρέας Ζέρβας, η κ. Γεωργοπούλου Θεώνη, Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ήλιδας και ο κ. Χουζούρης Άκης, Γραμματέας του Δήμου Ήλιδας.

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την ομάδα Senior και Junior Ambassadors του σχολείου μας, οι οποίοι προετοίμασαν την ημερίδα, τις παρουσιάσεις και τις ερωτήσεις που τέθηκαν στην κ. Κουντουρά. Οι μαθητές/τριες μας ανέπτυξαν έναν ουσιαστικό διάλογο με την Ευρωβουλευτή, συζητώντας για τη σημασία της προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, τις σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις και τον ρόλο των νέων στην ευρωπαϊκή πολιτική σκηνή.

Την ημερίδα παρακολούθησαν μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να κατανοήσουν τον ρόλο των ευρωπαϊκών θεσμών στην καθημερινή ζωή των πολιτών. Η συμμετοχή τους έδειξε το έντονο ενδιαφέρον των νέων για τα κοινά και την ανάγκη για περισσότερες τέτοιες δράσεις που ενισχύουν τον διάλογο και την ενεργό πολιτειότητα.

Η κ. Κουντουρά, μέσα από τη δική της εμπειρία στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και ως μέλος της Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, μίλησε για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η Ευρωπαϊκή Ένωση στον τομέα της προστασίας των δικαιωμάτων και της κοινωνικής συνοχής. Ενθάρρυνε τους μαθητές να είναι ενημερωμένοι, να συμμετέχουν στον δημόσιο διάλογο και να αξιοποιούν τις ευκαιρίες που τους προσφέρει η Ε.Ε. για εκπαίδευση, εργασία και ενεργή δράση.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε σε κλίμα ενθουσιασμού και έμπνευσης, με τους/τις μαθητές/τριες να εκφράζουν τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους, επιβεβαιώνοντας ότι οι νέοι έχουν φωνή και θέλουν να συμβάλουν στη διαμόρφωση ενός καλύτερου ευρωπαϊκού μέλλοντος. Το σχολείο μας, ως ενεργό μέλος του Δικτύου «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου», συνεχίζει να προάγει τη γνώση, τον διάλογο και την ευρωπαϊκή συνείδηση στις νέα γενιά.

1η ΗΜΕΡΙΔΑ EPAS

Επιμέλεια αφίσας Αλεξοπούλου Αγγελική -Junior Ambassador

Η ομάδα Junior & Senior Ambassadors του  2^ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας «Αθανάσιος Παπαγεωργίου» διοργανώνει Ημερίδα με τίτλο « Το ταλέντο δεν έχει φύλλο». Η Ημερίδα είναι αφιερωμένη στην ανάδειξη και την προώθηση της ισότητας των φύλων σε όλους τους τομείς και εντάσσεται στον Θεματικό Άξονα  «Ευρωπαϊκές Αξίες-Ισότητα και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του Δικτύου EPAS "Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου" .

Η Ημερίδα θα λάβει χώρα την Παρασκευή, 7 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 11:30 - 13:30  στην αίθουσα  εκδηλώσεων του σχολείου.    

Στην Ημερίδα, η ομάδα των Junior Ambassadors θα παρουσιάσει το πρόγραμμα EPAS, την πορεία και τις επικείμενες δράσεις της σχολικής μονάδας στο πλαίσιο του Δικτύου, ενώ στη συνέχεια θα συμβάλλουν με αξιόλογες εισηγήσεις  εκλεκτοί προσκεκλημένοι.

Πρόγραμμα Ημερίδας:
Α.Παρουσίαση προγράμματος και δράσεων από την ομάδα Senior & Junior Ambassadors ,EPAS
Β.Eισηγήσεις των παρακάτω εκλεκτών προσκεκλημένων:
*Μαρκολέφας Νικόλαος, Μηχανολόγος εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ82 Μηχανολόγων και υποψήφιος διδάκτορας του τμήματος Νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου -"Επαγγελματικές–Ακαδημαϊκές Επιλογές, απαλλαγμένες από
Στερεότυπα Φύλου"
*Μπακοπούλου Παναγιώτα, Δικηγόρος-Εργατολόγος -"Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων στον εργασιακό τομέα-η περίπτωση του επαγγέλματος του δικηγόρου"
*Γιαννόπουλος Θεόδωρος, Κοινωνιολόγος, Συμβουλευτικό Κέντρο Γυναικών Δήμου Πύργου, Μέλος της Επιτροπής Ισότητας του Δήμου Ήλιδας-"Ενημέρωση σχετικά με τη συνεργασία του Δήμου με δομές αντιμετώπισης θεμάτων ενδοοικογενειακής βίας και κακοποίησης"
*Γιαννοπούλου Αντωνία, Κοινωνιολόγος, Μέλος της Επιτροπής Ισότητας του Δήμου Ήλιδας - "Η σημασία των στερεοτυπικών αντιλήψεων στη διαμόρφωση των ρόλων τους"
Γ. Συζήτηση- Αποτίμηση

Μπορείτε να παρακολουθήσετε την Ημερίδα και διαδικτυακά στον παρακάτω σύνδεσμο

https://meet.google.com/cxd-crhb-zzm 

Δείτε πρόσκληση εδώ 

Social Media EPAS SECOND LYCEUM  of AMALIADA  

Τοπικός τύπος

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3^η Δεκέμβρη, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Παρασκευή,20 Δεκεμβρίου 2024

08.30-10.00

Η 3^η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως  Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ). Η ημέρα αυτή θεσπίστηκε το 1992 και γιορτάζεται παγκοσμίως, στοχεύοντας στην ευαισθητοποίηση και προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και την κοινωνική κινητοποίηση για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Το σχολείο μας (EPAS) "Σχολείο Πρέσβεις του Ευρωπαικού Κοινοβουλίου" για το σχολικό έτος 2024-2025, υλοποιεί παρεμβατικό πρόγραμμα στο θεματικό άξονα Ανθρώπινα Δικαιώματα- Ισότητες- Ανισότητες. Στο πλαίσιο αυτό η ομάδα EPAS που αποτελείται από 12 Junior Ambassadors και 4 Senior Ambassadors  και το τμήμα Α1 ετοίμασαν ένα μικρό αφιέρωμα.

Α.ΜΕΡΟΣ-  «Η δύναμη της ένταξης, η προσπάθεια αποδοχής»   
Ομιλήτρια  : Θεοδόση Άννα,Α1

Β’ ΜΕΡΟΣ – Ταινία « Μια πόλη ανάπηρη»

Αφηγητής/τρια : Αλεξοπούλου Αγγελική, Β1

Από το Αρχείο της ΕΡΤ θα δούμε το β’ μέρος του διμερούς αφιερώματος της εκπομπής «Roads» του Πάνου Χαρίτου (παραγωγής 2018-50’ )με τίτλο «Μια πόλη ανάπηρη».

Ερωτηματολόγιο με τίτλο "Ας μιλήσουμε για την αναπηρία: Οι απόψεις σου μετράνε!"             Δείτε εδώ

Παρουσίαση εδώ

Ομιλία εδώ

------------------------------------------------------------------------

Info Point :

• Ηλεκτρονικό περιοδικό : https://schoolpress.sch.gr/2lykamalepas/
• Ηλεκτρονική τάξη : https://eclass01.sch.gr/courses/1552020175/index.php

Το σχολείο μας επελέγει  ως ένα εκ των σχολείων που δύνανται να συμμετέχουν το τρέχον σχολικό έτος 2024-2025 στο πρόγραμμα "Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου" (EPAS). 

 

Με τη συμμετοχή του, το σχολείο μας γίνεται μέρος της μεγάλης οικογένειας του δικτύου EPAS σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ηνωμένο Βασίλειο. Ο βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους συμμετέχοντες μαθητές και καθηγητές να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους γύρω από τη λειτουργία της δημοκρατικής διαδικασίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, με επίκεντρο το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και τις αξίες της ΕΕ. Απώτερος κεντρικός στόχος του προγράμματος είναι η εμπέδωση της έννοιας της ενεργού πολιτειότητας στους συμμετέχοντες μαθητές, αλλά και ευρύτερα – μέσω της διάχυσης των δράσεων των σχολείων – σε όσο το δυνατόν περισσότερους συμπολίτες μας. Η δημοκρατία στην Ευρωπαϊκή Ένωση χρειάζεται τη συμμετοχή όλων μας.

 

Η εμπειρία έχει δείξει ότι ο βαθμός επιτυχίας των σχολείων που λαμβάνουν μέρος στο πρόγραμμα εξαρτάται σχεδόν απόλυτα από τρεις παράγοντες:

(1)   Τον ζήλο των μαθητών και καθηγητών να εμπλακούν στο πρόγραμμα

(2)   Την ευρεία και ορθή χρήση των εκπαιδευτικών εργαλείων που προσφέρονται στο πλαίσιο του προγράμματος 

(3)   Την ενεργό στήριξη τόσο της διεύθυνσης ,του συλλόγου διδασκόντων/ουσών όσο και του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων

Επιλεχθέντα Σχολεία EPAS 2024-2025 Δείτε εδώ

Περιγραφή-Κανόνες_Δομή Προγράμματος EPAS. Δείτε εδώ

Φόρμα Συγκατάθεσης-Προσωπικά δεδομένα-Ανήλικοι μαθητές/τριες . Δείτε εδώ 

Φόρμα Συγκατάθεσης -Προσωπικά Δεδομένα- Ενήλικες μαθητές/τριες Δείτε εδώ